我的心爱之物风铃作文怎么写 (篇1)
一直以来，我都非常喜欢风铃，它是我最好的朋友。
一天，我放学回家，发现风铃不见了，我着急的在书房里找啊找。这时候，妈妈回来了，她见我愁眉苦脸，就问：“你怎么不开心啊！”我就说：“我想放风铃，没想到被爸爸发现了！”妈妈就问：“你为什么这么着急？”我说：“我想放风筝了。”妈妈就带我到了公园，把我的风筝拿了下来，给我放起来。
我们开始放风筝了，我的风筝是三角形的，我的线是三角形的，我们一起跑的。我的风筝是直角形的，妈妈说：“这是一个长方体的。”
我的风筝飞的真高啊！我放着放着，就把一个长方体的风筝扔出去，我的线就飞了，就这样我和妈妈在一起玩。
这就是我最好的朋友——风铃。
我的心爱之物风铃作文怎么写 (篇2)
每个人都有属于自己的童年，我的童年时期是在爷爷家过暑假的。
爷爷家的院子里种满了树，每天早晨爷爷都会去给花浇水，每次浇水的时候，我都会在爷爷的指引下，一边浇一边想，爷爷种的花一定很漂亮。
我的爸爸妈妈都不在身边，我只能自己玩，我的爷爷是一个地地道道的农民，他很爱打牌，每次我都会缠着他给我买一个玩具，他每次都说我长得像他的小孙子，每次我都要和他一起打牌，每一次我都是输给了他，有一天，我的爷爷出去打牌了，我想他不会来陪我，我就一个人在家写作业，我写了一会儿就听见外面有脚步声，我想：爷爷来了，我还以为爷爷来了，我就跑到门外一看，原来是爸爸，他正坐在椅子上睡觉，我看见爸爸睡觉的样子，就走出去对爸爸说：“你睡觉去吧，我不睡，你就打牌给我玩，这样你就不会打牌了。”可爸爸说：“没事，我不会来的，你不要管我！”我就走了，我心里想：我不能和他斗！我要和我的爸爸妈妈一块打牌！
爸爸妈妈都不在家，我就在房间里看书，我的爸爸妈妈回来了，我问我的爸爸妈妈你们在家吗？他们说：“在家，我正在家里打扫卫生呢！”爸爸说：“你去做饭，我和妈妈就去做饭。”我说：“我去做饭。”我做完饭后，爸爸就出去了。过了一会儿，我看见我的妈妈还没有回来，我想：我的妈妈怎么还没有回来啊。我就去看一下我的妈妈是怎么回来的，我看见我的妈妈还在睡觉，我走过去看了看，我的妈妈一直都在我的房间里，我走进去看见我的妈妈还躺在床上，我走过去看见我的妈妈在睡觉我把我的妈妈都吵醒了，我说：“你怎么睡觉啊，你们不知道我是你们的爸爸，我才把你们的房间搞干净的啊。
现在我上xx年级了，以后我一定会把我的爸爸妈妈照顾好的，不再让爸爸妈妈再打牌，再打牌！
我的心爱之物风铃作文怎么写 (篇3)
每个人都有属于自己的心爱之物，小到一张书签，大到一件精美的衣裳。现在我的面前，挂着一串漂亮的小风铃，它就是我的心爱之物，接下来就请大家一起来听一听我和他的故事吧！
我的这串风铃非常漂亮。最上面是用稻草编成的一顶小帽子，一些颜色各异，形状千奇百怪的小珠子挂在绳子上，一个个大小不一的铃铛散发着光芒。还有那粉红色的绳子，都被编成了三股辫，很精致。它是我的妈妈在我八岁时送给我的生日礼物我一直对它爱不释手，并答应妈妈要爱护她。
我把风铃挂在了窗户旁边，突然，微风吹动了风铃，发出了轻轻的叮叮声，好像是小女孩在唱歌，又好像在对我说：“你快来和我一起唱歌吧！”每当听到这清脆悦耳的铃声，我的一切烦恼都被抛到了九霄云外。无论做什么事，我都会跟他说，好像把他当成了一个知心朋友似的。
记得有一次，外面在刮大风，我忘记把风铃拿进来了，当我发现时，窗外早就不见了他的踪影。我以为他会被摔得粉身碎骨，急得都快哭了。我一边走一边对妈妈说：“我的风铃不见了，要不我们下楼找找吧。”妈妈对我说：“不就是个风铃，还可以买！”我回答说：“不行，这个风铃对我来说意义重大，我要找到它。”我刚下楼就发现它挂在楼下的小树枝上，我如获珍宝一般的拿起它，也更加爱惜它了。
这是属于我的心爱之物，也承载着我和小风铃美好的回忆。
我的心爱之物风铃作文怎么写 (篇4)
很小的时候，有一个陌生的叔叔，他在风雨里为我撑伞，并送给了我一份珍贵的礼物——风铃。但就是这样的一点小小的帮助，让我至今难以忘怀。
风铃朴素但精致，平凡却宝贵。风铃是玻璃做的，上面印的樱花图案分散在各处，像马上就要掉下来似的，然而又把风铃装饰得独一无二。下面的那些花穗，摸起来软软的，舒服极了。中间的铃铛，涂着一层金色的'颜料，在阳光下显得格外耀眼，风一吹过，铃铛碰上了透明的玻璃，会发出“叮铃——叮铃”的声响。
每当晚上，我把风铃从阳台上取下后，拿在手里，我总会想起那人：他那直挺的后背，他那沉稳的脚步，他那高举着的深蓝色格子雨伞，彷佛又出现在我眼前，那天的情景再次浮现出来……
那是一个大雨天，年幼的我没有带伞，淋着雨走在回家的路上，他不动声色地走到我的身边，将雨伞举到我的头顶上方，我惊了一下，极快地看了他一眼后，便把头埋下，没吭一下声。我想，我和他虽然互不相识，但是他就是那位为我雪中送炭的人啊！一种情愫涌上我的心头……到家门口了，我刚想说谢谢，但只见他慢慢的从口袋里掏出了一枚风铃，轻轻说了句：“送给你。”放到我的手上，便离开了，风铃热乎乎，看来他在手里握了许久，我却始终没有说那一句谢谢。
那枚风铃教会了我善良。
我的心爱之物风铃作文怎么写 (篇5)
大家一定会有自己最喜欢的东西吧，有人喜欢漂亮的衣服，有人喜欢美丽的芭比娃娃，可我却独爱我窗前的风铃。
每个人的心爱之物，一定会有喜欢的原因。我家的风铃就像一个音乐盒一样，可以发出清脆悦耳的声音，使人心情舒畅，它是由贝壳和海螺镶嵌而成的，上面有一个大贝壳，连接一条线，最外圈的线上穿着几个五颜六色的小石子，交织成一条条美丽的弧线。中间部分挂着许多美丽的海螺和一些独特的小花儿，组成的好似一把琴。
每天夜里睡不着的时候，并不是父母陪着我，而是那小巧的风铃，她会给我唱歌，让我睡着，那清脆的响声十分迷人。我家中挂了三个风铃，第一个在我家门口，第二个在我的房间，第三个在阳台。可我最喜欢的还是在我房间的那个风铃。因为那可是我的爷爷专门为我做的呢！我不仅喜欢，还十分爱惜。她就在我的窗前，我会静静的看着她。
还记得我五、六岁的时候，爷爷和我在海滩上一起做风铃的时候，真的十分怀念啊！要是回到过去，那该多好啊！如今这个风铃已经陪伴我四年多了，爷爷把风铃留给我，每天陪我入睡。在城市如果想爷爷了，就看一下风铃。过年的时候回老家，我都会带着风铃一起去看望爷爷。
平常爷爷和我们不在一起生活。我们两个一年才可以见面。爷爷你放心，这个风铃我会一直留着的。再过一年，我们两个一定会在老家相见，你等我哦！
我的心爱之物风铃作文怎么写 (篇6)
我有一个非常漂亮的小狗，它的名字叫小白，它是一只小白。
小白非常可爱。它的身体是白色的，像雪球一样。耳朵像一个耳朵，它的头上有一个小小的黑点。眼睛就像黑黑黑的宝石一样。鼻子是黑色的，嘴巴也是棕色的。耳朵是三瓣嘴。耳朵的下面有一张小小的嘴巴，嘴巴里面有两颗锋利的大门牙。
小白非常贪吃。有一天妈妈在煮饭，小白就在旁边看着妈妈炒菜。小白就跑过去对妈妈说：妈妈我来帮你炒菜吧?妈妈说：好。妈妈把饭放在桌子上，就开始炒菜了。小白就在旁边看着妈妈炒菜。妈妈炒的时候很细心，小心地用手抓住菜，小心地把菜放到盘子里，然后把小白放进锅里炒，小白就开始炒菜了。妈妈做完饭了，小白就开始吃饭，一会儿它就把饭全部都倒进盘子里了。它一会儿就吃完了。妈妈就把饭倒进盆子里给小白做饭，小白很开心地吃着饭。
吃完饭了，小白就和妈妈出去逛逛。
它走着走着，小白就看见了一个地方有点脏，它就走到那里，把地上的脏东西全部扔进垃圾桶里，又跑到旁边的垃圾桶里拿出一点点洗衣粉和泡沫，在地上搓了几下就洗干净了。小白就在那里把衣服放进盆子里。
妈妈回来以后，看着干干净净的盆子，竖起大拇指表扬了小白。小白听了很高兴很高兴。
我的心爱之物风铃作文怎么写 (篇7)
所有人都有心爱之物，我也不例外。我最喜欢的既不是自行车，也不是洋娃娃，而是那串贝壳风铃。
它的最上面是一个硬托盘，接着下面是由线和背壳连接的，第一层被贝壳围成的圈最大，下面的圈逐渐变小了，非常有创意。贝壳们的颜色有很多：红、蓝、紫、粉摸一摸它们，很是光滑。再拉着钩子摇一摇，它便发出了清脆的声音，特别好听。它挂在房间里，为屋里增添了大海的清新。
刚见到贝壳风铃，是在北海的一家小店，那时，我们去北海旅游，想买点纪念品，便走进那家店，仔细地挑了起来。我可不在乎那些金银饰品，反而被一串毫不起眼的贝壳风铃给惊奇住了。我想了想，就买这个吧。于是我们付了钱。
有一次，我的心情糟糕透了，再加上一天的倒霉事，更是想发狂。然而，窗外的风刮了进来，刮啊刮，居然把贝壳风铃给“摇”出声音了，“叮当，叮当”那好听的声音进入我的耳朵，把一半的烦恼给消除掉了。于是，我拿起风铃，摇来摇去，真好听！我忍不住唱起了歌。唱累了，我刚想向父母吐诉烦恼，可是烦恼呢？
我真喜欢我的贝壳风铃，它能让我的烦恼消除，真是好！
我的心爱之物风铃作文怎么写 (篇8)
我们每个人肯定有自己的心爱物品，比如：洋娃娃、变形金刚、钢笔、皮球而我的心爱之物是同学送我的一串风铃。
它的结构简单，外形像一只小胖猪，大鼻子、小眼睛、小耳朵、胖体型，我十分喜爱它。
这串风铃是杨欣岐同学转学到外地老家前给我的礼物。在上学期的休业式上，杨欣岐对全班同学说：“同学们，我下学期就要转回老家读书了。”话音刚落，他就把准备好的风铃一串一串地送给了在一起相处了四年的每位同学。大家都十分惊讶与不舍。 ( )
我把风铃挂在家中的窗前，每当微风吹过，风铃便会唱起动人的歌，声音由远到近，清脆的声音十分悦耳，伴着微风我总会遥望着窗外的美丽风景。此时我总会浸入沉思，思念着这位曾经相伴四年的同学。与他平时嬉戏、游戏的一幕幕渐渐浮现在眼前。但每次缓过神来，仔细一想风铃铛响，这也许是远方的杨欣岐在向我问好呢！
这小小的风铃为生活增添了清脆的铃声。离别是为了更好的相遇，远方的同学，近来可好？
我的心爱之物风铃作文怎么写 (篇9)
“叮铃铃”风把风铃吹得直响，我看着摇动中的风铃，我想起了她。
她是我之前上补习班的时候一个很要好的朋友，我和她常常在一起玩耍，一起预习功课，当我作业不会做的时候，也是她来辅导我，我和她一起上学一起放学，我们就像连体婴儿一样。
突然有一天，她跟我说她要转学了，把风铃一把塞给我后转身就跑了。一时间我呆呆的站在原地，什么话也说不出来。她离开了我，去了另一个城市，我忍不住地想我们或许还有机会再见面吧！
那只风铃的的样子很独特，上面是一个类似玻璃球的一个东西，底下是一根绳子缠绕着粉色的书签，和绳子尾部黄色的铃铛相互辉映显得格外美丽。风一吹，风铃就跟着节奏晃动起来，铃铛也跟着随风起舞，“叮铃铃，叮铃铃”一直响个不停，这声音不似那刺耳的杂音，而是那种空灵而又清脆的音乐。
风铃，它时时刻刻陪伴着我，挂在我的家里，每天随着风而晃动和风说着悄悄话。不知不觉中，这支风铃已经陪伴我度过了四个春秋，它已经成了家里的一道风景，一道美丽的风景。每次遇到困难或是烦心事的时候，我抬头看看它什么苦恼都烟消云散了。
这支风铃承载了我太多的回忆，它就是那个朋友一样，仿佛站在我的面前，美丽的风铃一晃一响，给我家带来了温馨。
我一定会好好爱护的我风铃，它是我唯一的心爱之物。
我的心爱之物风铃作文怎么写 (篇10)
我的心爱之物是一个小风铃，我特别喜欢它。
我的小风铃和其他风铃不一样，只有白色朴素的外衣，没有别的风铃那么漂亮的外壳，看起来笨笨的，但它的声音实在太迷人了。
只要一到有风的季节，我就高兴坏了，因为我每天都能听见风铃的歌声了。
起风的时候风铃的歌声不说传遍整个小区，起码也能在我们整个家荡漾，全屋都是清脆的声响，好似成了一个音乐厅。
我记得很清楚，我姥姥在我很小的时候用纸做了一个风铃，里面的玻璃泡里有一颗小钢珠。碰到玻璃泡时就会发出叮叮的响声，好听极了。
后来我和一群朋友在老家里玩的时候，我们刚开始玩得很开心也没怎么去关注那个风铃，忽然有一个朋友碰到了什么，清脆的响声在整个屋里回响，我们试着去寻找声音的来源，但很久都没找到，我们本想放弃这个念头，过了一会儿又一个朋友碰到了，叮铃铃，这让我不得不怀着怀疑就是窗边的那个白白的东西，我试探的轻碰了一下，嘿还真是那种感觉，那种声音传不了太远，但是却在我耳边回想。
那个风铃现在还在武汉老家的窗边挂着，也在我的心里挂着。
我的心爱之物风铃作文怎么写 (篇11)
它是一个小小的风铃，不怎么起眼，却日夜挂在我的床头。每当我很委屈时，会向它诉说，每当我很高兴时，会跟它分享，才我的喜怒哀乐它都知道
它全身金黄，底部有一根金线，只要我拉一下那根金线，它就会发出“叮?、叮当”的声音。一阵风吹过，它就要开始玩耍了，几个小金球敲在铃铛上有节奏地响，那音韵甚是美妙！宛若天仙在敲打水晶瓶，微弱而不失力量。坐在床边，一边享受秋风的凉爽，一边欣赏它带来的音乐，真是再舒服不过了！
你要问我它从哪儿来，那就要从半年前的一场游戏说起了。“今天我们玩盗梦空间好不好？”妹妹说着。“好啊！”我和其它小伙伴一齐回答。姐姐又说道：“谁赢了，我就把风铃送给谁！”这让我和闺蜜更激动了，我们两个早就想买一吊风铃了，可是钱一直不够。
游戏开始后，姐姐带着朋友们去藏，我和妹妹来找。刚入场，就抓到了一个人，真是“得来全不费功夫，”到了二楼，又有两人自投罗网，离胜利不远了。不久后，其他人也陆续被捕，只剩下姐姐一个人了，可怎么找也找不到她。姐姐心里想着：妹妹那么想要那个风铃，我就当是送她的吧！于是要结束时，姐姐主动出来，这下我可乐了，如愿以偿的得到了风铃。
一只小小的风铃，包含了姐姐对我的爱，我感觉很温暖，要好好珍惜！
我的心爱之物风铃作文怎么写 (篇12)
每个人都有自己钟爱的事物，像郭沫若心中精巧的白鹭，像琦君笔下香飘十里的桂花，像冯骥才眼中可爱的珍珠鸟，我最爱的事物是，我在无比孤独时闺密送给我的风铃。
风铃像一个倒挂的杯子，外层是淡粉色的，里层是淡白色的，中间有一个小玻璃球，还有两个蝴蝶式的图形坠挂在下面，风一吹，它就发出“铃铃铃”的声音。
风铃的声音是清脆的，是悦耳的，每次风铃响起来，就像一位小姑娘在唱着欢快的歌，使人心情舒畅。每天早晨，我起床的第一件事就是把窗户打开，让风吹进来，伴随着清晨的风，风铃也就跟着响起来，好像在说：“早上好！美好的一天又开始了！”每天晚上，我睡觉前的最后一件事就是用毛巾轻轻地擦拭风铃，直到现在，它就像闺蜜刚送给我的时候一样新。
只是好景不长，有一次，姑姑的儿子来到我家，跑到我的房间玩，突然听到“砰”的一声，我赶紧跑到房间里一看，风铃碎了。顿时，我的内心像被针扎了一样，那天晚上我哭了好久，早上起来，一照镜子眼睛肿得快成熊猫了。我照常打开窗子，心想：“风铃应该不会回来了吧？”正在我独自伤神时，“铃铃铃”，一阵熟悉的声音响了起来。啊，是风铃！原来是表弟拿胶带粘了风铃，挂在了窗外。
心爱的风铃给我增添了许多乐趣，每当我感到孤单时，总会忍不住碰她一下，那清脆的铃声能使我瞬间快乐起来。每当风铃响起来的时候，我就会想起已经转学的闺蜜，风铃里装满了我的回忆。
我的心爱之物风铃作文怎么写 (篇13)
我爱书、画、书……但我最爱的还是我的书柜。
书柜的左右两边各有一个书柜。书柜是由两个小孔连接起来的，上面的小孔就是我看书用的地方——一个小孔。书柜的最中间摆着三个柜。一个柜的中间摆着一个书柜，一个柜的中间摆着一个柜的最下面放着整整齐齐的小床。柜里放着我的小床、床单、衣柜、书柜、床单。床单上铺着一层厚厚的被子，我的被子上还有各种各样的图案。被子的上面铺着妈妈的小床、床单、床单，床单上还有一些小花。床单上面还有许多可爱的卡通人物。床单的两边都是我自己的衣服。床单的旁边还有一张书桌，我把书放在书桌上，就像在为自己的书柜添置衣服一样。书柜的最里面摆着一个大大的柜子，大大的柜子中间摆着书，大大的柜子里还摆着一些作业本和一些作业本。我把书放在书桌的正前面，就像在给自己的课本添加新的知识似的。书柜的左边摆着一个书柜，大大的柜子是我读书用的地方。书柜的右边摆着一个小台子，上面的台子是我学习的用具，我的课本可以从那里找到知识。在这里面放了一些课外书，还有许多好看的书。
这就是我的书柜，你们喜欢吗？
我的心爱之物风铃作文怎么写 (篇14)
我的床头挂着一个美丽的小风铃，这是我和爸爸妈妈去平潭旅游时，爸爸给我买的。
这个小风铃上方有着一条树藤编成的圆环，中间挂着一个小竹篮，下面串着各种各样、五颜六色的贝壳。风一吹，风铃就响起了“叮叮当当”动听的声音，我可喜欢了！
你们看！这个小风铃上的竹篮，看起来小小的，里面可是有很多我的小秘密呢！每天早晨，我一起床就对它倾吐心事，再用手轻轻地去摸一摸它，所有的贝壳就互相碰撞在一起，发出了悦耳的声音，似乎在对我的倾诉作出回应。
有一次，老师留了很多作业。回到家，我快速吃完了饭，就拿出笔和作业本哗哗地写了起来。过了好久，我终于把英语和数学做完了。我感到腰酸背痛，连忙躺到了床上，玩起了风铃。风铃的响声是多么的动听，我身上的疲劳一下子就消失了！我立马坐起来继续写作业了。
还有一次，我的英语考卷发了下来，我考得不好，心里十分难过。我坐在房间里，呆呆地看着考卷，不知道应该怎么办才好。这时，一阵风从窗外吹了进来，风铃响了起来，好像在鼓励我说：“不要气馁，这次没考好，争取下次考好，加油！”我听着这响声，心情好了一些，下定决心重新振作，争取下次考好。
这就是我的心爱之物风铃，它给我带来了快乐、陪伴我学习、鼓励我进步，是我最好的礼物。
我的心爱之物风铃作文怎么写 (篇15)
我有一串美丽的贝壳风铃，这是我最喜欢的东西。
它五颜六色的，是由许多大小各异的贝壳组成的。每当风来时，就会听到“叮叮当当”的响声。这声音细之一分则嫌尖，粗之一分则嫌暗。把它挂在窗前，听到那清脆的声音，心情也变得舒畅起来。
每每看到那花蝴蝶似地风铃，我又会回忆起那次去越南旅游时的情景。那是我第一次出国，也是第一次坐飞机。到了越南，我们先去了大海边。那一望无际的海上，有游泳的人，有玩水的人，还有冲浪的人呢。坐在金黄的沙滩上，沐浴着阳光，看着从浅蓝到深蓝色的海水绵延伸向远方，好像大海和天空连在一起了，任海水拍打你的脚，这多么享受哇。
擦干身子，换身衣服，我们又去逛街。看看小巧玲珑的摆件，瞟瞟各种各样的美食，就连叫卖声也没那么烦人。市场里的声音再响一些则觉得烦，再弱一些则嫌安静。这次脚打了石膏的爸爸也笑眯眯的，姑妈给我买下了这串贝壳风铃，作为纪念。
接下来，我们又坐船去了一座小岛。岛上非常热闹，有卖椰子的，有卖芭蕉的，我们买了一大堆水果，吃也吃不完。我们还参观了这座岛上的景点，一个水帘洞。水帘洞里有五彩缤纷的灯光，把窗帘似的水流照出了许多颜色，仿佛那水是专门给仙人洗澡的仙水。偶尔有几滴水溅到我身上，冰冰的，凉凉的。
哦，美丽的贝壳风铃，你就代表着那次去越南的旅行。那是多么美好啊，我也怎么能不爱惜你呢？
我的心爱之物风铃作文怎么写 (篇16)
我的心爱之物是一个风铃，是阿太送给我的。
在我出生的时候，我就得到了这个风铃。我刚从医院回到家的第一天，就哇哇大哭，爸爸妈妈拿任何玩具来逗我玩，也无济于事。这时，阿太走过来，把一个风铃塞进了我的小手里，笑眯眯地说：“乖！不哭！”也真是奇怪，我拿到了风铃后马上就不哭了，好奇地打量着这个东西，摇一摇，还有声音。
这个风铃是天蓝色的，上面画着一圈又一圈的青花纹，中间镶嵌了些黄色的宝石，还画着鱼儿、水草与鹅卵石。下面还垂着一条长长的蓝色穗带，好看极了。
阿太已经故去三年了。我又拿出了那个风铃，过了整整11年多了，因为落满了灰尘，天蓝色变得有些灰暗，但它依然陪伴着我。我把它仔细擦干净，就又变回了以前的样子；我又顺了顺穗带，把风铃挂在了窗口，声音依然是像以前那样悦耳动听，像我的哭声，又像阿太的笑声。伴着叮叮咚咚的响声，我又想起在天堂的阿太，不知她是否安好。以前阿太总是给我饼干、冰棍吃，有时还给我一两块钱，可现在，她不在了，能留给我的，也只有这个风铃了。
“叮咚，叮咚”，一阵风吹来，风铃的声音将我拉回现实，风铃陪伴着我，响了整整十一个春夏秋冬，我也很爱惜它，因为这也是我的信心与动力的源泉。
我的心爱之物风铃作文怎么写 (篇17)
在我的书桌上有一个心爱的小娃娃，它是我xx岁生日的时候妈妈送我的。
小娃娃的颜色是黑色的，小小的手上还戴着一个小铃铛，好像在告诉我：“要珍惜时光，要做一个有知识的人，长大后一定要考上大学。”
我的小娃娃的头圆圆的，脸上还带着一副蓝色的眼镜，好像在说：“小主人，你真懂事！我一定会好好学习，长大了为祖国做出贡献的。”
我的小娃娃有一头短短的头发，小小的脑袋上有一对水汪汪的眼睛，好像在对我说：“小主人，你真是我的好伙伴！”
我的小娃娃是我过生日的时候妈妈送给我的。我给它取名叫：小宝贝。因为它有一身漂亮的衣服，所以叫它“小宝贝”。我每天给它洗澡时，把小宝贝身上打上肥皂，然后在小宝贝身上涂上肥皂。小宝贝的身上有一个粉色的小蝴蝶结，一双粉色的小脚丫，我就把小宝贝抱起来，轻轻地搓一搓，小宝贝的毛就干净了，我就把小宝贝放进小盆子里，再把小宝贝的脚放进水里泡一泡，小宝贝的脚就变得很柔软，很舒服。
小宝贝不但漂亮，还很懂事呢！有一次，我和妈妈要出去玩，小宝宝看到我的时候不停地摆动着它的小小脑袋，就像在对我说：“小主人，你能陪我玩吗？”于是，我就答应了。过了一会儿，我的小宝宝就跟我玩起来了。它一会儿跟着我走，一会儿跟着我走，一会儿跟着我走，一会儿跟着我走，一会儿跟着我走，一会儿跟我走，一眨眼的功夫就把我和妈妈都带走了。它就像在和我一起玩耍。
我喜欢我的小娃娃，是它给我的童年带来了欢乐。
我的心爱之物风铃作文怎么写 (篇18)
我的心爱之物是一串漂亮的风铃。这串与众不同的风铃呈草莓形，一个个淡蓝色的小铃铛上嵌着雪白的小花朵，每个铃铛下面还系着一条水蓝色的飘带，非常好看。
这串风铃，是我的一位好朋友给我的临别赠物。她是我的同班同学，我们一起度过了三年多美好的学习时光。后来，她要随着父母转学回老家了。临走前一天，她来到我家，拿出这串风铃：“你看，这风铃中间刻着个久字，我们虽然要分开了，但我们的友谊一定会地久天长。”我强忍着眼泪接过风铃，说：“我不会忘记你的。”
她回老家后，再也没人听我说悄悄话了，日子一下子无趣了很多。记得有一次，我考试没考好，心情糟糕透了。回到家，我把书包一扔，连最爱看的动画片开播了都没心思去看。这时，我看见放在桌前的风铃，我轻轻地拿起、摇动，风铃发出了清脆悦耳的声音。听着这声音，我仿佛看到她站在我跟前，歪着脑袋笑着说：“别泄气，下回认真点，只要付出努力，相信下次一定会考得更好的。我们一起加油啊！”于是，我心情不再沮丧，拿出试卷认真地改正错题。
时间如流水，弹指一挥间，我们分别快一年了，你还好吗？我最亲爱的朋友。