第1篇：什么的课余时间作文
我的课余生活很丰富，有拍球、养乌龟、玩滑板……但我最喜欢的还是新学的打羽毛球。我之所以喜欢打羽毛球是因为打羽毛球不仅能锻炼身体，而且长大了还可以当羽毛球运动员呢！
有一次，小段（段芝平）要约我出去打羽毛球，我开心极了！
我按照约定，来到太庙广场。这时候小段已经在东张西望，早盼着我来了呢！我到了广场后，小段一把夺过我的布袋子，因为动作太快，东西稀里哗啦地洒了一地。我们赶紧把它们捡起来。
我和小段找了一块宽敞的空地，开始打羽毛球了。
我先发球，“啪”球仿佛变成了一只雪白的小鸟飞了出去。小段正在发呆。一点儿也没发现球已经在她脚下了。直到我说：“小段！球！”小段才发现球已经在她脚下了。小段开始发球。小段发球太近了！所以我跑了出去。呀！只差一点点了！就这样，我们一直在发球捡球，捡球发球中，我不停地想：加油！加油呀！可是不争气的球还是落地了！我想，没关系，一开始谁都不会，我一定行的！经过无数次考验和练习，我终于学会了！那一刻，我是多么的开心呀！
啊！我们玩得真开心！
你们瞧，我的课余生活是不是很有趣？
第2篇：什么的课余时间作文
从出生到现在，来到这个世界已经有16年了。其实是感觉时间走的好快16年了，怎么过来的都有点糊涂。但是时间承诺的每一个人他都不会加时间倒流。
有时候我在想16年就像一眨眼一瞬间一样，有时候也会想会不会一眨眼就人老珠黄了。所以现在每一次都在想怎么样才能让自己不负今生的活着。现在才发现有钱想太多没有用的东西，只会让自己难受的东西。
有时候明明心情很好，却偏偏还要去听一些伤感，我自己越来越心情不好的歌。但是有一句话说得好，交好一个朋友真的很重要，因为我现在性格大部分的改动就是因为我一个朋友。
其实有段时间也有过，很疑惑，因为改变的性格有时候会让自己看透很多东西，但是现在想想也不是什么坏事，至少现在不会再把悲伤放大，但是你更难受了，更加明白怎么样才是对自己更好的。
我很想像我的女神赵丽颖一样，精彩的过完这一生，他是我的正能量，也是我可以学习的对象不只是他的精神他的个性可以让我学习，还有是因为他跟我一样，是偏向于矮小茄脸是偏于可爱型的那种，我很想学会她的穿搭和她的妆容，但是有一点我知道，我跟他现在不一样，就是他虽然被说胖，但是他现实中不胖，而我是现实中胖，所以这一点我要向他努力。
时间有时候很残忍，但是它是公*的，它给予每一个人他都不会倒退的承诺。
第3篇：什么的课余时间作文
今天，真是一个阳光明媚的日子。小兔的小伙伴们在快乐地嬉戏的时候，小兔还在慢吞吞地写作业。小伙伴们都说：“小兔啊小兔，你为什么不像其它兔子一样灵活机智？”小兔总是回答说：“管它呢，反正今天过了还有明天嘛。”到最后，大家一个都不跟它玩了。
小兔没了跟她玩的人，孤单极了。她打电话给小猪，小猪不接电话。她给小猫写信，邮递员都不上她家来。可想而知，她有多孤独。
有一天，小兔做了一个梦，梦到了一个时间娃娃。问她什么，她都只是笑了笑。然后带着它来到了梦的世界。在那里，谁都不理她。除了勤劳抓紧时间的人，才能有丰收的喜悦和新鲜的果实。小兔不得不靠自己的双手过日子了。她在这里一个会照顾她的人都没有，可想而知，她有多孤单。而且，在那里时间过得飞快。
一会儿功夫，小兔长大了，又一会儿功夫，小兔变得白发苍苍。就在那一天，大家开了一个庆功会，在那里和她同样的动物都在讲述自己做了些什么事。小兔一个字都讲不出来，受到了大家的嘲笑。
奇怪的是做了这个梦后，小兔不但不拖拉了，还变得比别的兔子更加聪明，更加可爱。小伙伴也和她一起玩了。小兔对小伙伴们说：“今天我懂得了一个道理，那就是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
第4篇：什么的课余时间作文
在书的海洋里，我像一条小鱼，四处畅游;在书的天空里，我像一只小鸟自由飞翔，我的课余生活几乎全部用来看书。
一开始，我没有养成看书的好习惯，妈妈叫我看书，可才看了一分钟就实在看不下去了。妈妈为了让我养成一个爱看书的好习惯，就想了一个办法。有一次，我和妈妈路过一家书店。我们走进去一看，到处都是书。妈妈仔细地给我挑了一本《安徒生童话》。我赶紧抢过来，津津有味地看了起来，书里面的故事情节一下子感染了我，我非常同情卖火柴的小女孩和海的女儿。正当我看得起劲的时候，妈妈叫我回家去，可是我已经被这本书深深吸引住了，我对妈妈说："妈妈，能给我把这本书买下来吗?”，“宝贝，只要你喜欢看，多少钱都给你买。” 我高兴得一蹦三尺高。这天晚上，我坐在床上一直看到了深夜，妈妈叫我睡觉，我都不情愿放下书本。最后我疲劳地躺在床上，很快就进入了梦乡。
就这样我自然地养成了爱看书的好习惯。书就像川流不息的水，滋润着我的心田。在看书的过程中我学到了很多知识，同时也明白了一个道理：兴趣是最好的老师。希望别的同学也像我一样在书海里的快乐地遨游吧!
第5篇：什么的课余时间作文
我的课余生活丰富多彩，比如说：游泳、弹钢琴、唱歌和画画，但你知道让我印象最深的是什么吗？让我来告诉你吧！那就是夏天的那次游泳了。和我一起看看吧！
一天，妈妈对我说：“我们今天去游泳吧！”我兴高采烈地说：“好呀！”于是我和弟弟一下子就跑到了楼下，等待着妈妈和爸爸。一路上我们有说有笑，到了游泳馆我却十分紧张，好相猫一样，因为我十分的害怕水。刚开始下水时害怕的抱住了我爸的腿，于是爸爸把我的手臂抓得牢牢的，把我的脚一点儿一点放入水中，直到我整个身子在水中，过了好一会儿觉得没那么可怕了，于是开心的在水里嬉戏。可是调皮的弟弟一下子跳到了我的背上，我腿一下没站稳，掉入了水中，一下子左右挣扎，又沉入了水中，我大叫道：“救命啊！救命啊！”我哥一下子跳入水中，把我弟救了上去，再把我抱了上去，我一下子魂飞魄散，一下子感觉自己的身体不是自己的了。
游泳的时候我觉得自己像一条无忧无虑的小鱼，在水中来回游动，和其他小鱼做朋友。这段美妙的快乐将会伴随着我成长。
第6篇：什么的课余时间作文
时间是什么？正如鲁迅所说：‘无端地浪费他人的时间无异于图财害命，浪费自己的时间就是慢性自杀！”人一般会迎接二万六千五百五十个早晨，而人生大部分时间都在睡觉。而睡觉的背后又是什么呢？如朱自清所说：“在过去逃去如飞的八千多里子里，我能做些什么呢？只有匆匆罢了，只有徘徊罢了。”可见时间是多么宝贵。早上我醒来时，看到是个好天气，阳光四射。可这阳光背后又有什么值得惋惜的呢？早上，被阳光照射过的地方，中午就是一片阴影，之后又有什么无可奉告的呢？我的心情从晴转到了多云。过去，我只知道学习和玩，却不知道时间在汗水中流过，在欢笑中度过，在紧张中飞过，在笔尖上跳过！一晃十二年过去了。而在这四千八百三十日里，我又做了什么有意义的事呢？
这真是光阴似箭，日月如梭。
时间啊，你走的太快了！人什么都能改变，唯独“时间”谁也改变不了！有些人在有生之年“忙忙碌碌”而有些人在有生之年“碌碌无为”，“时间”“时间”，你既长又短。有的人认为时间很长，有些事做不做都一样，相反，有些人则不同，他们认为时间很短，必须把每一件事都做完做好。太阳与月亮是时间的代表，人们一定要今日事今日毕，只有科学对待时间，时间才会善待人们。
时间，既宝贵又珍贵，人们一定要在有生之年利用好它。
第7篇：什么的课余时间作文
同学们的课余生活都是丰富多彩的，有的喜欢看书，有的喜欢绘画，还有的喜欢运动……而我最喜欢的课余生活是观察小蚂蚁。
有一次，我在植物园里抓到一只小蚂蚁，我把它装到瓶子带回家里。迫不及待我就开始仔细地观察起来，小蚂蚁老想爬出来逃走，可是瓶子太滑了，小蚂蚁爬没多高就掉下来。
几经周折，小蚂蚁费尽九牛二虎之力总算爬到瓶顶，可还没来得及高兴，小蚂蚁又哧溜一声掉到瓶子底下了，最后，小蚂蚁只好灰溜溜向我投降了，仿佛在说：算了吧，你就做我的小主人了。
不知不觉到了吃饭时间，我只好先去吃饭。等我吃完饱饭再倒回来看小蚂蚁时，发现小蚂蚁可怜巴巴地望着我，好像在说：小主人，我饿了。于是我就拿了一些饼干碎喂它，小蚂蚁开心地吃着，我似乎听到它狼吞虎咽、磨嘴绞牙的声音。
小蚂蚁吃饱后又淘气起来，瞧！它在翻着一个个漂亮的跟斗，真滑稽。这时我又发现小蚂蚁用调皮的眼神望着我，好像在说：怎么样？我厉害吧！
有了小蚂蚁的陪伴，我的课余生活充满了快乐和喜悦。
第8篇：什么的课余时间作文
时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。
时间流逝的无影无综，去的快，来的也快。而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易。也正因为如此，珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。
*古代有许多珍惜时间的故事，像“头悬梁”，“锥刺骨”，“囊萤映雪”，“凿壁借光”等等，都是古人抓紧时间发奋、苦读的典范。古人在很艰苦的条件下都能抓紧时间，努力苦读，我们今天坐在宽敞明亮的教室里，晚上还有明亮的电灯，条件比古人好多了，可我们又有几个人珍惜这宝贵的时光呢？
记得有一次，就要考试了，老师在头一天晚上就提醒我们要认真复习，要看《水浒传》。可是，我却不听老师的话，在几天前就开始复习的话，这次考试对我来说就是张飞吃豆芽——一盘小菜。可是我没有，再加上我*时很少看《水浒传》，别人都快看完一半了，我才看了几回。没办法，只好抓紧复习，能看多少是多少。现在珍惜时间，已经没有用了。哎！早知今日，何必当初呢？要是我以前珍惜一些时间，把*时玩的时间抽出来看书、复习，今天就不会这样了。到了关键时刻，临时抱佛脚，是没有用的。结果，可想而知——考得一塌糊涂。
所以珍惜时间吧，珍惜时间，也就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分钟，每一秒。不要成为时间的奴隶，做时间的主人。到那时，让这一个匆匆过客的时间，永陪伴在你我的左右吧！
——我眼中的时间作文10篇
第9篇：什么的课余时间作文
“光阴一去不回，”时间是非常宝贵的，所以我们的一定要好好地善用课余时间。
在课余时间，我会阅读课外读物。阅读课外读物不但能增广见闻，还能开拓视野。除此之外，阅读课外读物还能增加我们的"知识。我也会利用课余时间到公园运动。
运动能使我们的身心健康，还能使我们的头脑灵活，做事情就有事半功倍的效果。我们也会到球场与朋友切磋球艺。我还会帮忙妈妈做些简单的家务，如：抹地、扫地、抹窗、洗碗碟等，以减轻母亲的负担。当父母不在时，我会帮忙照顾弟妹美，以促进家人之间的感情。所谓“秀才不出门，能知天下事，”我会阅读报章，以便能通晓国内外所发生的事情。
除了这些，我还有一个很大的兴趣，那就是种植。我会在课余时间种植，以便使空气更清新。我看着这些亲手栽种的花花草草，林我心旷神怡，开心不已。我们要好好地利用课余时间，因为光阴一旦过去了就永远也不会回来了。我们也要在课余时间来做些有意义的活动，这样才能使生活变得更充实。
第10篇：什么的课余时间作文
上星期的今天是春假，理所当然在家。而今天尽管不是理所当然，但还在家悠哉游哉。对于而言，一周是从礼拜二开始。想来还真幸运，上学期是星期五，这学期是星期一，我的时间我做主。本来是没想过的，但说实话，即使去了也不听，还不如在家看《会计基础》。而且今天是拿准考证的日子，更加放心在家了。没想到我要到江城中学去考，要是像ZJ一样，在青春中学考就好了。
中午做了蛋糕，这次用微波炉做，真没想到，效果还没电饭锅好。不过还是有进步的颜色变黄了，味道变甜了。本来还想买奶油，找了半天都没有。可能老天知道我是做不成的，为了给我省点钱。我就不信邪，一定要再做，肯定会有成功的一天。淘宝网论坛有很多做西点的帖子，我越看越来劲，真想都试试。下回做铜锣烧。我跟妈妈说，应该给我配了烤箱，还要买点裱花用的工具。我要做西点师！
实在不得不说巧，从知味观出来到达芙妮又碰到了妙！大前天是我看到她，这次是她看到我，好奇妙哦。难道有什么预示吗？ZYZ要来了吗？上星期做梦刚做过。不知道会不会又来个春天的约会呢？
运动鞋不再是我的唯一选择了，现在选择余地更广了，但我却不知道该买怎么样的了。*底的走路方便，不过太低，而且感觉没穿鞋子，脚底板会痛。坡跟的样子又没看中的款式。高跟的不习惯，走路有危险，我可不想崴脚。实在麻烦啊！
第11篇：什么的课余时间作文
寒假已经过去很多天了，寒假作业也快写完了。今天没有其他作业，所以我要听一些歌。如果*时父母一定要说我不好好学习才能玩，今天就不该说。
我兴奋的打开电脑，用鼠标刷新电脑程序，找到酷狗音乐盒，然后双击打开酷狗音乐听歌。
我随便点了一首歌，戴上耳机，准备听听这美妙的音乐。过了一会儿，音乐开始了。一阵美妙的音乐从耳机传到我的耳朵和大脑。我努力把声音开大，很快就进入了一个美妙的“音乐世界”。我感觉周围都是跳动的音符，音符在跟我玩！我被迷住了！突然，姐姐问我在干什么。这时我才知道，我并不在“音乐世界”里！
这是我的业余时间——听歌！
第12篇：什么的课余时间作文
我的课余生活很丰富：打乒乓球，上网，骑自行车，跟同学一起去玩，帮妈妈去市场买吃的……数不胜数，但我最喜欢的还是看看书。
因为苏轼说过：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”！
我家有很多书，如《格林童话》，《爱的教育》，《论语》，《三字经》等许多名著，都是爸爸买的每天晚上要睡觉前都会拿上一本读上半小时，我越读越不想停，尽管爸爸催我去睡觉了，我还是说等一下。
故事里的人物和故事深深吸引了我，当我读到某一件事发生时，主人公还不知道时我就替主人公紧张；当我读到坏人被打败，正义又一次胜利时，我心里就非常高兴。
读书慢慢得就成了我的课余生活之一，而且我非常喜欢读书！
第13篇：什么的课余时间作文
我最喜欢的课余活动就是学校组织的拔河比赛了。
“一、二、三，开始!”你听，我们最喜欢的拔河比赛“来了”。老师拿来一根长长的、粗粗的绳子，男生和女生分成两组，我们都紧紧地拉住绳子，都准备好了。老师大声叫道：“一、二、三，开始!”精彩的拔河比赛开始了，我们都用力往自己这边拔，我心里紧张极了!不一会儿，男生就把绳子拔到自己这边，他们成功了，男生们欢呼雀跃，我想：第二场比赛我们一定要胜利!我真为我们女生捏了一把汗呀!
第二场比赛开始了，老师一声“开始!”我们就使出吃奶的力气，女生就快成功了，我们一放松，男生就往后一拔，女生又败给了男生，我真是火冒三丈，生气极了!心想：最后一场比赛，我们一定要争取得第一。
最后一场最精彩的拔河比赛开始了，特别是女生，知道我们已经两场都败在男生的手下了，有的拔得满脸通红，有的同学把手都拔疼了，还有的大声叫起来。最后，通过我们的努力，拔河比赛终于胜利了!我们在地上手舞足蹈，开心极了!
这就是我最喜欢的课余活动，拔河比赛不仅有意思，还能让我们知道团结就是力量。
第14篇：什么的课余时间作文
我的课余生活是丰富多彩的，有时跑步，有时画画，有时看电视，有时读书，有时弹钢琴。不过，在众多课余生活中我最喜欢的就数看书了。
在学校里，一听见同学们说什么书好看，回家就会央求妈妈给我买。每天我都会在书包里装一本课外书，只要课余我一有时间就拿出来看。每天晚上写完作业，我就会迫不及待的拿出我喜欢看的书来看，经常都是妈妈喊我睡觉了，我才依依不舍的把书放回书柜。
我爱看的书种类可多了，有科学类、童话故事类、漫画类、还有绘本等等。看科学类的书能让我更加聪明；看童话类的书时让我和主人公一起进入梦幻般的童话世界，去感受他们的喜、怒、哀、乐；看漫画书可以让我在沮丧的时候哈哈大笑，忘记一切的忧愁。
就在刚刚结束的这个暑假里，我就看了很多的书。有《安徒生童话》、《五.三班的坏小子》、《瞧这群俏丫头》、《爱丽丝梦游仙境》、《小公主和矮爸爸》等，怎么样？不少吧！我从中可收获颇丰呢！
有书为伴，可以让我的生活其乐无穷。在我人生的路上，书将成为我的良师益友。
第15篇：什么的课余时间作文
My school encourages students to take part in out-of-class activities. After a busy day it can help us to relax and build a healthy body. We usually take part in out-of-class activities on the playground. Some students play basketball football and badminton. Some play Ping-Pong or swim. Besides some students read books in the library. They think reading is also a good way to relax. As for me I like running and reading.
——我爱课余时间小学作文 (菁选2篇)
第16篇：什么的课余时间作文
一、导言
大学是人生最美好的阶段，是过渡到*的关键时刻，也是实现自我价值的理想的场所。并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾，合理安排课余生活时间。为了进一步了解大学生如何处理协调学习、生活、社会活动间的矛盾，帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活，使学习与实践的时间分配达到最强化。通过对课余生活情况的描述分析，为广大师生提供一个客观结果，希望能对大学生有所启迪。
为了调查的全面性和准确性，我们对男32名女68名大学生进行了调查，其中大一男生有14名，大一女生30名，大二男生有18名，大二女生有38名。其中男生的课余生活主要用于体育锻炼、上网、参见社团活动、谈恋爱，并且是大一男生多于大二男生。而女生的课余生活主要用于上网、兼职、学习、参加社团活动，大一和大二女生活动人数不相上下。
从这些情况来看。可以看出，大学生课余活动取向表现出有主次之分和多元化特点。“参加各种团体学生会工作活动”、“学习”、“上网”三项是大学生课余时间参加的主要活动形式。调查发现，由于生理上的差异，男生偏爱体育活动锻炼，女生较爱学习。
我们还对大学生对课余时间利用满意程度做了分析，有的人对自己课余时间的利用感到满意，有的人较满意，有的人不满意。这充分表明大部分大学生对自己课余时间的利用情况满意，有65%的大学生对未来课余时间利用有信心有憧憬，但还有35%的大学生没有信心和憧憬。
并且我们还对很多高校也进行了调查。例如，通过对沈阳工程学院大学生课余生活的调查，从总体上对大学生的课余时间及课余活动状况、大学生对待课余时间的状况以及课余生活对大学生的影响状况等课余生活状况有了一个初步的了解，并对不同性别、不同年级、不同时间的大学生的课余生活及大学生在课余生活上的主观想法与实际行动之间进行了对比分析。同时通过上述的课余生活状况和对比分析发现目前大学生课余生活所存在一些诸如课余生活安排盲目、对课余生活的认识及评价不正确、课余生活对大学生的负面影响大于正面影响等问题，并从主观和客观两个方面分析产生大学生课余生活问题的因素。总之，通过本次调查，反映出目前当代大学生的课余生活的质量不高，无论是学生个人、还是学校都要高度的重视这一问题，及时从各个方面采取有效的措施来解决大学生课余生活的问题。江西医学院上饶分院，从调查结果上看，大学生的课余生活似乎不再太有意义，也许是经历了就不会有新鲜感，就不会那么激情澎湃，所以就有更多的人追求较低级的趣味来调味。但是，作为一名大学生，还要以学习为主要任务，尽早把生活重心放在学习上，娱乐活动只能为辅。这次做这么一个调查报告，是想了解当代大学生的态度和方式，希望可以引发大学生们的思考。
二、研究方法
1.研究对象
我们在学院随机发送了我们的调查问卷100张(其中包括大一学生44名、大二学生56名)。
2.研究方法
1)文献资料法。根据研究目的和内容，搜集及参阅了国内关于消费、体育消费、动机理论等资料为本研究参考、分析和利用。
2)问卷调查法。共发放问卷100份，回收有效问卷100份，有效率100%。其中，男生48人，女生52人。
(3)数理统计法。对所收回问卷的各项数据进行分类统计处理。
3.组员分工和调查研究步骤
(1)全部调查活动及统计工作均有组内全部同学共同完成。
(2)设计问卷、发放问卷、回收问卷、统计问卷、整理分析问卷。
三、调查结果与分析
1.课余时间较为充裕
问卷第六题“您觉得您的课余时间充裕吗？”调查结果表明：的学生课余时间充裕，从问卷第一题“您每天的课余时间大约有多少小时？”的选择中可以看出，的学生课余时间在4~6小时，其中大一的学生课余时间一般在大二的学生一般在5小时以内，不难发现大二的学生课余时间相比大一学生的少些。
2.大学生主要课余时间安排，活动内容分布差异性较大
从调查结果可以看出，较大部分学生将课余时间用在学习、网络娱乐以及参加各种团体学生会活动上。大学生课余活动取向表现出有主次之分和多元化特点。“课余学习”、“网络娱乐”二项是大学生课余时间参加的主要活动形式。由于大学生学习方式和信息传递方式的改变，加之大学生活更加开放和丰富多彩是的大学生的课余活动呈现出多元化的取向。3.整体学习氛围较好
许多人都认为升入大学之后，由于远离父母的视线以及宽松的氛围和各种诱惑不断，大学生很容易荒废学业。然而本次对我们学院大一大二的学生调查发现，大多数的学生依然将学习摆在很重要的地位，在问卷第三题“您*均每天通常学习多长时间？”的选择中可看出，的学生有三分之一以上的时间用于学习，甚至有的学生将全部精力用在学习上。
4.课余时间的收获
问卷第七题“您在您现在的课余时间中得到的最多的是什么？”的调查结果表明，大部分的学生收获了“充足的休息时间”、“实践动手能力”，小部分的学生认为收获了“各种社交技巧”。
5学校在学生课余时间所做工作差强人意。
通过对问卷第八题“你如何看待学校在学生课余时间所做的工作？”的分析可看出，的学生认为学校组织活动较多，的学生认为学校的工作有些许影响，但也有的学生认为学校的工作做的微乎其微。
6.学生对课余时间的利用有信心
大多数学生对课余时间的利用表示很有信心，并对未来课余时间的安排充满憧憬。从问卷第九题的分析结果中可以看出，的学生对现在自己课余时间的安排比较满意，但仍有25%的学生不满意现状。
——我爱时间作文 (菁选2篇)
第17篇：什么的课余时间作文
看！蔚蓝色的天空，新鲜的空气，自由自在飞翔的小鸟，我多想去外面的世界看一看。可是。这只是一场梦！自从我来到南*之后，便没有了自己的时间。就象是被囚禁在笼子里的小鸟，被没收了自由。
每天一起床，就听见了爸爸妈妈的唠叨声：“快起床了，大懒虫……”我可真想在被窝里多躺一会呀！一吃完早餐，就直奔车站。公共汽车飞弛而来，大家蜂拥而入。我也在人群当中，不过是被人挤扁了。一到学校就开始了一系列无聊的繁忙工作。在学校可真难受啊！ 一到家里，午饭过后，便有一大堆的作业压在我的身上，把我压得喘不过气来。我被作业搞的晕头晕脑。到底谁来救救我，我快窒息了！ 我可真想躺在草地上，听鸟儿的尽情歌唱，看蝴蝶在花丛中翩翩起舞，听大自然的心跳声。可是，这只是一场梦！面对我的是一张张陌生的考卷，是一页页做不完的练习，是一堆堆把我压得喘不过气的功课。
我情愿当做一只无忧无虑的鸟儿，在空中自由翱翔。哪怕有一天，我被猎人用q打下来，我也无怨无悔，因为我曾经自由过！！！我想要属于自己的时间！
第18篇：什么的课余时间作文
我们的课余生活丰富多彩,有跳绳、玩游戏、打羽毛球等。可是我最难忘的还是上次与同学玩“瞎子摸人”的游戏了。
开始，我们先来锤子剪刀布。谁明白我手气那么烂,当了瞎子,气得我火冒三丈。心里直说：哎，我怎样这么倒霉？游戏开始了，我先把脚分开，心里想一二三……十，这样有利于我抓到他。然后我就开始抓，谁明白他鬼机灵般的从我两脚中间穿过去了。哎，害的我扑了个空。
我灵机一动,又想了一个主意,就是用耳朵听。我先听一下左边，没有什么动静，再听一下右边。咦，有动静！我悄悄地走过去再使劲一扑。没想到他也灵敏地躲过了我的“强烈”攻击，害得我又扑了个空。
两次都失败了。我又静下来竖起耳朵听。这次动静是从后面传过来的，我又像小猫一样悄悄地走过去，又使劲一扑。这次他动作没有上次快，我一下就抓到了。哈哈，我得意地说：“这次最后轮到你抓了！”你看，你还是被我抓到了吧！我吸取了上次的教训，一下子就把他摔了个四脚朝天。顿时，我们俩个都笑了起来。
我们生活中有不少搞笑的事情，也有很多游戏。同学们，让我们一起来寻找快乐吧。
第19篇：什么的课余时间作文
我的课余生活丰富多彩，比如说，我喜欢打篮球、踢足球和打羽毛球。但你知道让我印象最深的是什么吗？让我告诉你吧！让我印象最深的是夏天里的那次游泳。
我游泳游得非常快，我在准备下水的时候非常兴奋。可是当我下水的时候，一不留神被冲上了岸，这让我很难过。可是当我一次次被冲上了岸后，我就不再难过，反而还觉得这样被冲上岸还挺好玩的呢！
我在第一次游泳的时候，年龄只有四五岁呢！当时爸爸和妈妈怕我沉下去，还给我带上了游泳圈。那时候，虽然我年龄小，但是胆子还是很大的，因为我有了好帮手——游泳圈，所以我去了一个水很深的地方。可是我刚一去，就被爸爸带回了水浅的地方。我垂着头，失落极了。我那次去的时候，不只是我和爸爸妈妈，而且还有“王浩林”、“王平叔叔”。那时候王浩林的年龄比我小，所以游泳圈比我的要小、要可爱，我们俩是非常要好的朋友，我们从来不闹矛盾。我们像两只小鸭子，在水里面自由自在地游着。
我喜欢和朋友一起去游泳，我觉得自己像在水里畅游的鱼儿。我相信这份快乐与美好一定会一直陪伴着我成长。
第20篇：什么的课余时间作文
星期日的早晨，我像往常一样，吃完早饭就开始写作业。爸爸去菜场买菜，当爸爸买菜回来时，我也正好把作业写完了。
爸爸问我：“有没有给小乌龟换水、喂食呀？”我这时才猛然想起来，光顾着自己吃饭、写作业了，居然忘了喂我的小宠物。我立刻跑到晾台看我的小乌龟，还好，它安然无恙。不过，我闻到小乌龟盆里的水好像臭了，我赶紧给小乌龟换水。首先，我把小乌龟放在另一个盆里，把它呆过的小盆刷洗干净；然后，再在盆里放一些干净的水，给小乌龟洗个澡；最后，重新放一盆水把小乌龟放进去，再撒一些龟粮，小乌龟又可以舒服地游来游去开心地吃东西了。看着小乌龟狼吞虎咽的样子，真是好可爱。
当我看小乌龟进食的时候，爸爸走到我的身旁，告诉我：“既然决定喂宠物，无论它是大，是小，都要用心地去爱护它，毕竟它也是一个小生命呀！“我想起一开始忘记喂小乌龟，没把它放在心上，就惭愧地低下了头。我对爸爸说：”我明白了，不管任何动物都是有生命的，我今后一定会好好地照顾我的小乌龟的。”爸爸脸上露出了慈祥的笑容。
第21篇：什么的课余时间作文
我是一个活泼开朗的小男孩。除了紧张的学习生活之外，还有丰富多彩的课余生活。比如：打电脑、练毛笔字、骑车……其中，我最喜欢的课余生活是---练毛笔字。
我从幼儿园大班起就开始练毛笔字。最开始，我还不懂事，拿毛笔就像拿钢笔。妈妈手把手地教我，从点、横、撇、捺、提、竖折、竖钩开始练。这些基本笔画的写法练了很长时间，在我头脑里有了很深的印象!
小学一年级的时候，有一位校长，他写的毛笔字很棒，我就拜他为师。
我练了一年，完全可以师傅排一个字头，我学着字头，能写一行漂亮的字来。学毛笔字的这几年，闹了不少的.笑话。有时候，手上有墨水，脸上也有，像只顽皮的小花猫，常常惹得爸爸妈妈哈哈大笑。
我又练了几年，凡是到我家的老师，都会纷纷称赞我的字写得漂亮!我心里比吃了蜜还要甜呢!
这就是我的课余生活，很美好吧?对不对?
我还要坚持练习，争取将来成为一个有名的书法家!
第22篇：什么的课余时间作文
我的课余生活既丰富又有趣。比如下棋、打羽毛球，还有滑冰......。但我最喜欢的课余活动还是打羽毛球。
暑假的一天，晴空万里，阳光明媚。妈妈带我去打羽毛球。下了车，我兴致勃勃地快步走进球馆，在我的位置上迅速准备起来。教练第一个点到我的名字，我飞快地跑过去。摆好接球的架式，接打教练打过来的球，可是我还没来得及抬手，结果教练丢过来的一个球直接飞到我的额头上。我摸摸头看着教练。教练说：“你不打它，它可就要打你”。第二个回合，我不敢马虎了，聚精会神的盯着教练扔的羽毛球，就连眼睛都不敢眨一下，结果成功地接住了球。我高兴地跳了起来，把球拍当成了吉他，像个快乐的音乐家。从那时起，打羽毛球成了我最喜欢的一门课余活动。
从这次打羽毛球中，我就明白了一个道理，不管干什么事情，一定要专注，认真。以后我做任何事情都不敢马虎了。
第23篇：什么的课余时间作文
时间过得真快是啊！转眼间一个暑假就过去了，还有多久才走到时间的尽头啊？婉鸿，你知道吗？我好累！
啊？身边充满疲倦的气息。眼里有着说不出的忧伤。我明白时间会令人改变，但我也明白时间也会令人失望。
有时候，我真是希望结束这一生缚锁我的时间。就算摆脱时间的玩弄又怎样我付出的，努力到头来只是一场空。其实，时间给予人的是公*，公开。时间把我们放在同一条起跑线上。接下就要靠我们的自制力了。时间会安排各种各样的诱惑。有些人被诱惑所诱惑，不能自拔。有些人一直无视诱惑，一直去寻找美的成功。
那些无视诱惑的人赢得了时间，在宽阔无尽的时间，取得成功。那些抵不过诱惑的人被时间反噬了，淹没在时间的海洋里。
混混沌沌地走完人生，就要死了，才对着老伴，喃喃的后悔：“诶！！我这一生算是白走了，我好后悔呀，如果时间可以重来，我一定不会选择混沌的过日子的。可惜时间是不会重来的，唯有下辈子，所以今辈子就不用去追求自己的梦想了吗？
人就是这样，一日推一日，反反复复，到老了，心有余而力不足了，唯有是放下生命走完剩下的路了。
朋友们，虽然人死了不能带走什么，但至少要别人记得你的名字，记得你为了梦想，你很努力去拼搏 付出。让你的子孙后代以你为榜样。
第24篇：什么的课余时间作文
有些人在业余时间扔垒球和做手术。看电视，我会在业余时间读书。您可能会不耐烦地说：“您可以；读书有什么好处“但对我来说，读书是一件快乐的事。它能让我抛开烦恼，忘记时间。”有一次，在周末，我从写作课回家，在书架前停下来，想找到我想读的书。我的目光集中在那个著名的小女人身上。我情不自禁地伸手拿出书，坐在床上津津有味地看着。
书中的信息非常精彩，我似乎融入了书中的场景。小主角收到了一份圣诞礼物。我为她感到高兴。小主角的小金丝雀死了。我又为她感到难过了。
时间过去了，但我没有注意到。直到妈妈打电话给我，我才放下书。我走出书房，但我的心仍然在那里，在故事情节中！书是我的好朋友。没有它我活不下去。有时我放弃了为一本书而玩耍的机会。
有一次，书店出版了一本名为《绿山墙的安妮》的新书。我真的很想得到这本书。那天，我母亲的部队组织了钓鱼。我毫不犹豫地去钓鱼。我去书店买书，买了书就回家了。我抚摸着它光滑的盖子，长长地叹了一口气，仿佛我完成了一件大事。
这是我的课余生活。你的课后生活怎么样？你能告诉我吗？
第25篇：什么的课余时间作文
我是一个比较内向文静的女孩子，学校的运动场上很少见到我的身影。课余时间，我爱看小说。放学回家，除了做家务，特别钟情于装扮我的“小山”。
“小山”不是一座真山，只是一座仅有手掌那么大的假山，敦实地卧在那碧绿的石盆里。一泓碧水环绕着，像蝌蚪般大小的小鱼儿穿梭自如的游来游去，这里的山水美景都出于我*时精心照料。
“小山”起初并不太美，刚买来时灰不溜湫的。我把它洗刷干净，直到露出它突兀嶙峋的外形才置于在宝石盆中，注上清澈的水，放进几条小鱼，再插上几株小荷花。于是，鱼戏莲叶间的美景便活现地呈现在我眼前，我高兴极了，因为这是我亲手创造出来的啊。
我和小山结了深厚的情谊，一有空就来看它，我有时给它换水，有时给它刷身，有时给它装点几丛小草……忙得不亦乐乎。
有一次，我突发奇想，把小山变成花果山。我马上拿来剪刀、彩笔、银色纸片，还有泥塑，运用美术课的知识，我用泥塑捏了几只抓耳挠腮的猴子，当然还剪了那威风凛凛的齐天大圣。接着剪了一张小纸片，用彩色笔写上了“花果山”三个字，贴在洞上方，做了支小旗子，插在山顶缝隙间，然后，把齐天大圣放在旗子的旁边，居高临下，把小猴子放在山脚下。一切完工，生气勃勃的齐天大圣称霸花果册的情景便出现在眼前。
望着自己的杰作，我心满意足地笑了，这时，爸爸走过来，拍着我的肩膀说：“不错，手真巧！这是一座小假山，你喜欢它吗？为什么？因为它美吗？你可想到，我们祖国开发的油田，把祖国建设得像个美丽的大花园！”爸爸说：“好！有志气！哈哈……”爸爸鼓励地又拍拍我的脑袋。
我爱小山，我爱装扮的`小山，我更爱我的祖国。爱它的山山水水都在于每个人的心中。在每个人的心中爱的景色就是这些山山水水！
——我的时间作文10篇