篇一：请为我的行为点赞作文
前天，我们初一级进行远足活动，全程23公里，一步一汗水，每一步都对我们一些身体不胖，体力又好的人都很艰难，更何况小胖这种身材，体力又不是很好的人更是艰难。
走在二十三公里的路上，吵闹的声音冲刺着我的耳朵，欢笑的`声音滋润着我的耳朵，小胖，带着他身上的肥肉吃力地走路，这一路上走得很艰辛，每个人都想尽办法活跃气氛，小胖在路上是个“活宝”，整天带着他那经典笑容，就算头上冒出汗水，他也还是笑着，但他的笑容背后，不知有着怎么样的心情。记得有一次，小胖他跟着带队的向着前面的道路走去，在我看来，他的步伐有些不稳定，但他还是会坚持走下去，甚至有时还会跳来跳去，仿佛在告诉别人：“别小看我！就算我比你们胖但我比你们有毅力，哈哈。”“哈哈”这是小胖总是会发出的声音，无论什么时候，只要你说的话很好笑，就算有一点好笑的地方，他都会“哈哈”两声，在这条路上当然也不例外。
小胖无时无刻不在哈哈地大笑，而且他也很会讲笑话，配上他的笑脸，你总会也跟着笑起来，他也会抱怨，但不是抱怨路途遥远，而是抱怨为什么“阿八”不来呢？“阿八”是我们班里的一个女孩子，说话总是大大咧咧的，没有规矩，总会惹得全班同学哄堂大笑，如果她来了，这远足肯定更加好玩。
二十三公里的路程，小胖没有抱怨过，更没有说过放弃，这让我很感动，他虽然胖但也不曾想过放弃，何况我们这些人呢，二十三公里，小胖，到最后，一步一脚印地走完全程，为小胖点赞！
篇二：请为我的行为点赞作文
他，习惯蓝色大衣与牛仔裤的搭配，鼻梁上架着一副蓝色眼镜。他两鬓早已斑白，却总像一个小孩似的
他天生就是个旱鸭子。我想和他一起去游泳，可他总振振有词地说：“我没空。”我便只好自己去了。
有一天，我无意中游到深水区，我差一点送了性命。他一听到这个消息，大吃一惊，目瞪口呆，反应过来后，沉思了一会儿，抬头说：“我要学游泳！”
我们到了游泳池，他开始做热身运动。“一二三四五六七”随后小心翼翼的，脚一踮一踮地下了水。进水后，他慌忙地跳出水来，双手交叉着护着，浑身却不停地颤抖。他突然转过头来，看了看我，又忍着寒冷钻进了水中。他照着教练说的，深吸一口，双膝一蹲，没进水里，一两秒后，又冒了出来，不停地深吸呼气。我见了“咯咯”笑个不停。他嘀咕了两句后，又开始学憋气。只见他鼓住腮子，进水里，经过不断重复练习，练到憋气二十多秒的成绩了，他的肚子已经圆鼓鼓的了。
教练“扑通”地跳进水里，示范了一次。他也学着教练，像一只熊一样“蹒跚”地游。待他游到一半时，直冒出来，大口地吸气，气喘吁吁的。经过不断地重复训练，不知喝了多少水，又不知为了我多少，他才学会了游泳。
他，就是我的父亲。
你爱我有几分，我就应几分坚韧
父亲，我为你点赞。
篇三：请为我的行为点赞作文
周老师您与我们相处虽然时间不长，但为了我的学习，我们之间发生了许许多多的事情，在这些事情中有一件事让我永远不能忘记，特别是您说的一句话“看来啊！你还是想学习的！加油！”更让我终生难忘。
记得去年11月6日晚上，我突然发高烧，语文作业没有写完我就上床睡觉了。第二天早上，我带病去上学。走在上学路上，我一想到作业还没做完，我的心就忐忑不安，就像十五个吊桶打水——****，但转念一想或许老师看我生病份上也就不会惩罚我了。来到学校，我立刻就和语文课**说：“我昨天晚上发高烧外加头疼，吃了药我就上床睡觉去了。”早上做早操的时候，您护导回来，看到我坐在教室的椅子上玩，你关心地问我：“张啸跃，你怎么了？怎么不去做操？”这时我心里更加不安了，结结巴巴地小声回答到：“我生病了，语文作业还没做完。”这时你的脸色有点难看，很严肃。我连忙接着说：“周老师，虽然我作业没做完，但我保证在十二点半之前把所有的语文作业补完。”您叹了口气，严肃地说：“好吧，你试一试！”看着您将信将疑的面容，我在心里暗暗地发誓“我一定要在十二点半之前完成清完全部作业”。您走后我赶紧拿出作业奋笔疾书，我又利用下课时间，经过不懈努力，我终于把语文作业给完成了。当我把补完的语文作业交给您时，您露出欣慰的笑容，点了点头说：“看来啊！你还是想学习的！加油！”听着您鼓励的话语，我的心好像被一股暖流给“抱”住了，心里默默地想“我以后一定要认真上课，不辜负老师的期望”。
从那以后，我把周老师说的话铭记在心头，上课认真听讲，在语文课上我知道了学习语文需要拓展阅读、做题目需要认真审题、做人要实……
篇四：请为我的行为点赞作文
“二号加油！二号加油！”赛场上不时传来阵阵呐喊声。今天，是我参加羽毛球大赛的日子。
终于，轮到我上场了。我深吸了一口气，心提到了嗓子眼儿，抬头一看，差点儿没喊出声来，天哪！对手大高个儿、又壮实，眼里都要往外喷火似的，气势汹汹。我知道这是在比赛，不敢怠慢，手里的球一抛，球拍一挥，“啪”，一个响亮的“小**”爆发了。对方也不是吃素的，以迅雷不及掩耳之势“嗖”的又把球打了回来。我观察了球的回位之后，迅速移动**，用尽力气，来了个急刹球，可对方早就做好了准备，把拍子轻轻一挥，球就又飞回了我这一方。
这可了得！看她这么轻视我，我气得直咬牙，一拍子将球顺势打了回去，可惜！这一拍不偏不斜，正好打在网上；这局，她赢了。
“王一凡，加油啊！你不能放弃！”我在心里暗暗地给自己加油、鼓励！不经意间，**观众席看了一眼，看到妈妈正在聚精会神的给我拍照，而且还给我竖起了大拇指呢。我顿时感觉浑身又充满了力量，用足力气、左手顺势一抬，右手往后一倒、胯部一扭、打了个高远球……，这样几个回合之后，对方有点招架不住了，力量也**减少了，脚步也渐渐乱了，我好像看到了一个良好的机会，越打越有劲，心里只有“胜利”这两个字！
现在，我动作自然了许多，往日教练教的那些动作要领，一个一个的浮现在我的眼前：发球、站位、移动、截球、拉高、击球……。只听“嘟”的一声哨响，比赛第二局结束了，这次，我方胜。
接下来，最关键的第三局开始了，对方可能体力有点吃不消，有种节节败退的感觉，其实，我也也感觉到了极限，但直觉告诉我，只要坚持下来就是胜利；现在，我俩不相上下，都拉起了高远球，谁坚持到最后不犯错误谁就赢了，不一会儿，对方因为体力不支就累得上气不接下气，我用尽全身的力气来了个大杀球，“咚”，球在对方场地落球了。
耶！我胜利了！这是我坚持不懈取得地成果！
人生旅途上，要多为自己点赞，多多地鼓励自己，更要尊重每一个对手，我们才能进步！
您觉得我还可以的话，就请为我点个赞吧！
篇五：请为我的行为点赞作文
都说老师像辛勤的园丁，他们像培养鲜花一样培育我们，值得我们尊敬，没错，像我们班的数学老师、英语老师、品德老师、还有美术老师，都是我尊敬的好老师。不过如果说这老师中我最尊敬，还最喜欢的，那就是语文赵老师了。
赵老师是我们班**，也许有同学说，她上课时那样严肃，你怎么会既尊敬，还喜欢她呢？
是啊，老师是严肃，可是她认认真真备课，仔仔细细地批改作业，还有每天把课上得那样生动，我想一定是费了很多心思准备的。特别课间，还找我们谈心，处理我们各种各样的问题，非常辛苦。你说她值得不值我们最尊敬？
要说最喜欢，那是因为她和我们在一起时，经常说笑话逗我们开心。不但如此，她还会关心我们，爱护我们。
有一次我们一起玩游戏，忙乱中，我不小心弄坏了同学的牙齿。我当时非常害怕，心里想，老师知道我可就完了，所以就开始躲着老师。可这事赵老师还是知道了。她没有直接找我，而是先找其他同学问明了情况，看到我恐惧的样子，对我笑了笑，摸着我的头安慰我说：“你也不是故意的，对不对？没关系，马上带同学到医院看一下就好了。”我听了很感动，想：赵老师你工作真仔细，这样的安慰我，保护我这颗幼小的心灵，真是一位好老师呀！
我喜欢赵老师，不但是因为她关心我，更是因为赵老师是一位很尽职的教师。有一天上课，赵老师与往常不同，说话一字一顿地，很慢，很痛苦的样子。下课我们去找她，才知道，老师口腔里长了溃疡，说一字就会疼好久，她是忍着疼给我们讲课的。她为了不让我们落课，带病给我们上课，我们班每一位同学都很感动。
这样的老师，我们能不喜欢吗？所以呀，今天我要为赵萍老师点个赞。
——我为她点赞作文10篇
篇六：请为我的行为点赞作文
当我还是嘤嘤待哺的婴儿时，父母便告诉我，我们的祖国叫中国，五星红旗是我们的国旗；当我变成正在学习的儿童时，老师教会了我歌唱祖国的国歌；当我成为光荣的少先队员时，我注视着国旗庄严地宣誓。爱国的情感渐渐在我幼小心中萌芽。我为自己是中国人，感到自豪，我为我的祖国是中国，感到骄傲。
仰望历史的星空，我看到了璀璨的中华文明。历史悠久的《诗经》，《楚辞》、四大名著等文学名著；博大精深的中华汉字，伟大的四大发明；用勤劳和智慧砌成的高大城墙——长城，建造出人类历史的奇迹；景德镇的瓷工在普普通通的瓷土中揉出的精益求精，精雕细琢，烧制出中国的名片，名扬天下。
回首祖国的.过往，它曾经是那么懦弱，那么弱小，只能让别的国家欺负，却手无缚鸡之力，而现在，我们祖国不断努力，不断进步，不断超越，日益繁盛，正是因为我们有着不屈的精神。这同时让我明白一个道理，落后就要挨打，如果你弱小你就必须想办法强大起来。现在的祖国，你高铁织网蛟龙潜渊大飞机首飞，你挥洒港珠澳大桥美如彩虹飘落，新一代北斗导航卫星成功发射，天宫和神舟升空了一个创新的中国。
祖国的腾飞，离不开勤劳智慧的中华儿女，你们让世界人民一次又一次看到了中国奇迹。八十三岁高龄的袁隆平爷爷的杂交水稻亩产量突破世界记录；航空技术工人胡双钱老师傅，用自己的双手和一台落后的机器，用时一小时做出了一个比头发丝还“精细”的零件，让世界震撼；老县长高德荣，带领乡亲们开荒致富，把贫瘠的废土改造成了良田……
我为璀璨的中华文明点赞，我为祖国的不屈向上点赞，我为勤劳智慧的中华儿女点赞。少年强则中国强。现在的我们12岁，将是祖国未来的建设者、接班人，我们畅想将成为国之栋梁，创造一个又一个中国奇迹，今天我们为祖国点赞，明天祖国为我们鼓掌。
篇七：请为我的行为点赞作文
一年级开学前爸爸给我买了一个新书包。新书包特别漂亮，四周一圈粉色蕾丝边，正面是美丽的白雪公主抱着一只咧着嘴、大门牙外露的小兔子。新书包特别实用，共有三层，它们各司其职。最上面一层是小东西的住所，中间一层是练习本的家，最里面一层管理着我的文件夹、大书和铅笔盒。书包两侧各有一个网兜，分可以放水杯和雨伞。
开学前一天，妈妈帮我整理书包，她把书包搁在腿上，又摸又瞧，深有感触地说：“你们这一代可真幸福啊，小小的书包都做得这么精致好看，哪像我们小时候。”我好奇地问：“妈妈，你小时候书包什么样子？也有这么漂亮吗？”妈妈摇着头说：“我和你舅舅小时候的书包是你外婆亲手缝制的，绿色灯芯绒布做的，就比你的语文书大一点，拉链网兜啥都没有，只有一层，够放个文具盒和三五本书。”“哦，”我若有所悟地点点头，“好简单的书包啊！”妈妈点点头：“是啊，比现在的帆布包还要简单朴素。”
知道了妈妈小时候的'书包，我又屁颠屁颠地跑去问外婆：“外婆，外婆，您能跟我说说您小时候书包是什么样的吗？”外婆从她的针线活里抬起头，推了推鼻梁上的老花眼镜，眯着眼睛说：“外婆小时候的书包啊？这是很久远的事咯，我们那时候做一个书包呀，得先织布，自己织的布粗糙得很，质地没现在好，颜色也没现在鲜艳，然后再一针一线缝出来，做出来的书包很老土，跟你的书包没法比哦，所以你是最幸福的！”
听了妈妈和外婆对她们小时候书包的讲述，我再抚摸着自己的书包，觉得它更漂亮了。一个小小的书包从织布、手工缝纫到缝纫机缝纫，再到如今各式各样的拉杆书包、双肩书包、帆布书包，悄然变化着。小小书包大变样，一书包窥一“时代”，这大变样里浓缩着祖国母亲的繁荣昌盛。“祖国母亲”，我想对你说，“因为有你，我们才能过上幸福的生活，我爱你！”
篇八：请为我的行为点赞作文
度过了一个愉快的暑假后，我们又重返熟悉的校园，结识了更多的亲密好友，也认识了即将教给我们新知识的老师。在眨眼间就过去了的上学期，令我印象深刻并深受感动的是那次数学老师带伤为我们上课，我要为老师点个赞！
那是一个平常的星期二，本应是数学老师上早课，我们也正拿着数学课本专注地进行早读，却看见语文老师走进了教室，在黑板上写下了语文早读任务。我们虽都疑惑不解，但还是按照语文老师的要求进行早读。
上课了，语文老师终于解开了我们藏在心底的疑惑：“同学们，数学老师这两天要在嘴上动一个手术，所以暂时还不能给大家上课。为了不影响大家的学习，我和数学老师决定先换一下课。”同学们听了老师的话，一个个惊讶的张大了嘴巴。瞪大了眼睛：“手术？为什么要动手术？很严重吗？多久才能好？”同学们连珠炮似的发问。语文老师笑而不语。
没过几天，语文老师刚走进教室准备上课，只见数学老师推门而入，对语文老师说：“这节课我来上吧，数学课也不敢再耽误了。”语文老师担心地问：“你嘴上刚动完手术，不休息就来上课，说话也不方便，能行吗？”数学老师说：“没事的`，我能行！”我们能够听出数学老师说话的确有些含混不清。语文老师在一旁一边收拾着教案，一边附和道：“你们的数学老师刚动完手术，都没顾上休息就来给你们上课，你们可一定要认真听讲，不能辜负老师对你们的期望！”同学们听了，坚定地点了点头。接着，全班同学由“调皮大王”带头，都鼓起了掌。数学老师听着这热烈的掌声，眼中充满了泪水。
接下来的几天，数学老师照常上课。她虽要遵循医生的嘱咐，少说话，但该讲到的知识点是一点都不少。还有了数学老师的坚持，同学们听课更是全神贯注，讲过的知识一遍就记住，不用老师多重复。
数学老师，我真诚地为你点赞！
篇九：请为我的行为点赞作文
天使都拥有着一个温柔仙气的光环，有一张慈祥的脸蛋让人看着都觉得很温柔，想起天使我们就会想起恶魔，每个人都喜欢天使，因为天使是用来保护我们的。
今年祖国妈妈生病了，因此有了移情黑暗的恶魔来了，大家都很害怕，但有着这样一群“天使”来保护我们了！这群“天使”就是：医生！
医生，护士……同样都是人，但他们却为了我们，为了中国，穿上了移情防护衣，走上了生命的道路，一天24小时差不多都要在医院到了家，有的衣服都不换，躺在地上就睡着了，他们真的疲惫了！
他们也是孩子的爸爸妈妈，可谁又曾想过他们却为了我们把孩子放在家里，两三个月不回一次家，甚至有的婴儿才刚刚满月，爸爸妈妈就离开了家，在外拼搏，刚满月的婴儿啊！他也是一个小生命，妈妈就离开了他的身旁，宝宝还要吃奶啊！不仅宝宝哭着找妈妈，可谁又知道妈妈掉了多少的泪呀，他们宁愿冒着生命危险站在自己的岗位上，也不愿在家浪费那一秒钟！
现在要求把头发剪掉，他们毫不犹豫地同意了，因为剪完后做手术就不会再掉头发了，这样还比较方便。可……话是这么说的，我们再想想他们这群不顾自己的“天使”不知道留了多长的时间，三秒钟就没有了，他们是该多伤心呀，可能有的还没有对象，已经变成了自己都不想看到的模样，当他们脱下防护衣口罩的.时候，你可以清晰的看到他们累了他们都是为了工作。
这就是我们的“天使”，没有他们的拼搏努力，就没有今天的我们。
你想一想一个孩子两三个月见到一次父母要换做是你一星期就不行了吧，一个婴儿一两天你就会担心孩子怎么样了，但你想想他们。我真的想告诉大家：他们不容易，现在我们能做的就是出门戴口罩回家勤洗手，不要再给他们添麻烦了，让他们回去好好看看自己的父母孩子吧！
篇十：请为我的行为点赞作文
“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”千百年来有多少文人墨客为它的默默无闻、无私奉献、不怕困难的精神所折服，写下了一篇篇流传至今的名篇。
我家院旁就有一株腊梅树，如今它已从不起眼的小苗长成了茁壮的腊梅树。每每进入深冬，到处一片死气沉沉的景象，让人快活不起来。而我家则与众不同，因为有了腊梅花的点缀，显得有活力有生机，连过路的行人都忍不住想要多看一眼。它是那么小，那么的不起眼，只是一点淡淡的黄色，它没有牡丹的艳丽，没有桂花的扑鼻的芳香；也没有紫薇花那样惹人怜爱。任凭狂风暴雨的吹打，它依旧傲然挺立，为大地奉献它的一份精彩。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。腊梅不仅有无私奉献的精神，还有一种不怕困难、迎难而上的精神，这使我想起了千千万万的革命烈士，他们不正像这梅花吗？为了解救祖国和人民的幸福生活，不怕敌人的严刑拷打、不屈不挠……无论是一帆风顺还是身处逆境，我们都应该勇往直前，再多的苦难、再坎坷的道路、再严峻的挑战都应该无畏向前，因为只有像梅花那样，经得起风吹雨打，我们的`人生才能因此美好，绽放出最绚烂的“梅花”。
梅的傲骨，梅的精神我不会忘记。也正是因为梅的这份傲骨、这份精神激励着我，让我勇往直前，永不退缩。
寒风中，飘来了腊梅的阵阵香气，那样清淡、那样高洁，我的脑海中又看到腊梅的坚持与毅力。我要为腊梅点赞！
篇十一：请为我的行为点赞作文
“来，伟伟，爸爸和你一块学习。”爸爸从沙发上起身向我缓缓走来，手里拿着一套化学试题。看到这一幕，我不禁思绪万千······
在我眼中，爸爸是一个关心，疼爱我的慈父形象。像以前，爸爸总陪我一起学习，给我检查作业。尤其是六年级的时候，学习任务重，作业特别多，每天晚上都要写在十点半左右。虽然如此，但爸爸还是会耐心的，认认真真的给我检查作业。每当我看到爸爸弯着身子，坐在椅子上给我检查作业，比较稀疏的头顶上，根根银发在灯光照耀下闪闪发亮，眼睛眯成一条缝，嘴里不停的念叨着公式定理，手中的笔也不停的在纸上列着算式。每当看到这副画面，我总会在心中暗暗为他点赞。
除此之外，爸爸在我兴中也是一个多愁善感的孝子形象。在五年级的时候，我开始迷上了边听映月边写作业的习惯。那时我常放的曲子是一首火遍大江南北的歌曲——《时间都去哪儿了》，而进来“时差”我学习情况的爸爸也不免会听到一两句歌词：“一生把爱交给他，只为那一声爸妈······”这是，我发现爸爸默默地离开了哪里，把自己关在另一间卧室里。当我去上厕所时，无意间听到了爸爸从卧室里传来的断断续续的啜泣声。这让我的心为之一震，要知道爸爸是从来不哭的。之间爸爸从卧室里出来，走到餐桌旁默默地拿起手机，在计生提示音后他说出了一声：“爸”。之后独自走到一旁去打电话。只听得见它不停的向爷爷乃那你询问身体情况，最近，最近休息是否好，还提醒天冷加衣服······看到爸爸在电话里向爷爷奶奶嘘寒问暖时，我心中暗暗为他点赞。
······
思绪慢慢收回，看到坐在我旁边正钻研着化学题的爸爸，我笑着问他：“爸爸，你知不知道点赞是什么意思？”“爸爸不搞那些。”他不好意思地笑了笑，似乎是觉得有些跟不上时代的脚步而腼腆。“点赞啊，”我一边对他高高的竖起大拇指，一边说，“这个就是点赞。”爸，我为你点赞！
篇十二：请为我的行为点赞作文
是你在暴风雨中接我回家，是你乐于助人，那就是您我亲爱的妈妈。您身上优点很多，而今天我要为您孝敬老人的行为点个赞。
您的爷爷（我的老姥爷），今年88岁了，行动有些迟缓，身体不如从前了，隔三差五往医院跑，您常常是拿出老姥爷最爱吃的食物，拌成糊糊，一口一口喂老姥爷吃。冬天，如果老姥爷没生病，您就会叮嘱他：“多穿些衣服，别着凉！”老姥爷在我们跟前总是夸赞您：“瞧这个孙女，对我多好！”
然而，那一次，我则亲眼见证了您对老姥爷那浓浓的爱。因为老姥爷身上总会很痒，很难受的样子。他自己洗澡也洗不干净，常常是油头垢面，看上去好像老了好几岁。这时，您就会在家中给老姥爷放上一大盆热气腾腾的'水，让老姥爷泡澡。泡了一会儿，您就开始给他洗澡了。常能听见您亲切询问老姥爷的声音：“水热吗？爷爷，哪里还痒？”您问着，还会慢慢的给老姥爷洗头，动作十分轻柔，好像在给一个婴儿洗浴。只见妈妈细心的给老姥爷打上洗发水，慢慢揉搓，原本油糊糊的头发变得非常干净，还有一些洗发液的香气。过了一会儿，您又给老姥爷“沙沙”搓背，滚落下的泥花，都见证了您的卖力，您的孝心！……终于您给老姥爷洗完了澡，您又悉心的拿了一条毛巾，小心地裹住老姥爷的身躯，扶着他慢慢的走到房间，为他穿衣服。给老姥爷穿上衣服后，您又像照顾自己的孩子似的，为老姥爷剪脚指甲、手指甲，还给老姥爷捶背，把他打扮得一尘不染，红光满面。但是妈妈，您却累得满头大汗，汗珠一颗颗往下掉，仿佛自己也洗了一回澡似的。
我曾经一度很好奇，问过您为什么要这样费力地给老姥爷洗澡。妈妈，您还记得您回答什么吗？您回答说：“爷爷给小时候的我洗澡，如今我长大了，我要加倍偿还爷爷！”那一刻，我多想对世界高歌：“看啊，这就是我的妈妈，这就是我有孝心的妈妈！”
妈妈，您孝敬老人的品格令我钦佩，您这种行为深深影响着我，陶冶着我的情操。妈妈，我要为您点个赞！
篇十三：请为我的行为点赞作文
老师是美的耕耘者，美的播种者。老师是火种，点燃了我们的心灵之水，老师是石阶，承载着我们一步步踏实地向上攀登。而我就要赞美我的一位老师，为她点赞，她教会了我很多。
我们经常用李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干门口来赞美老师的无私奉献，这句话说的一点也没有错，我的老师就是一个很好的例子。我的老师在教学上循循善诱，对于有些基础差的学生，她很有耐心的一遍又一遍的讲解，有时还会专门找那个人在课下又讲几遍。我的老师在批改作业时更是一丝不苟，工整美观，从不随随便便的糊弄过去。我每每想起我的这位老师，就不由得肃然起敬。我也会想到这样一句诗“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”还有这样一句话“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。”我的老师是蜜蜂，也是绿叶，无私的'奉献着自己的生命，不求回报，也不求索取。记得有一次我看着老师的背影，忽然在老师的头发里发现了几根白发，我想哪根是为我们操劳而成的呢？
有时我会想，现在的生活中有哪些人会真正的有爱心，不管金钱利益去帮助一些需要帮助的人，对他们尽职尽责，又有哪些老师会对学生言传身教，以身作则，真心地希望自己的“桃李”“青出于蓝胜于蓝”呢？
亲爱的老师，感谢您的淳淳教诲，悉心教导。多少次课间，都是您批改作业的身影；多少次午休，都是您促膝长谈的情形。亲爱的老师，感谢您呕心沥血地做园丁，感谢您如春雨般诲人不倦，感谢您在这短暂的时光里的陪伴，教会我的全部、全部…
亲爱的恩师，加减乘除算不出您做的贡献，诗词歌赋颂不完对您的敬爱。谢谢您，在这儿，我要献上对您深深的祝福。
篇十四：请为我的行为点赞作文
点赞，是现下很流行的网络词语。在生活中有很多的人和事都值得我们去点赞。今天我要为我们敬爱的老师们点赞。
老师，一个平凡而又神圣的职业，一个普普通通的岗位，一支小小的粉笔，一本普通寻常的教材，因为有您让这些普通的平凡之物变成了育才之路不可或缺的宝贝。老师啊！我要为您的`伟大点赞！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的大半辈子精力都用到了我们身上，对我们可谓是尽心尽力。一届又一届的学生，你们迎来送往都真心实意当作自己的亲生儿女一般看待，您的一生桃李满天下。老师啊！我要为您的无私奉献和自我牺牲精神而点赞！
医院，您是‘常客’。您为我们没日没夜操碎了心，身体渐渐地衰老了，疾病不时地惊扰着您们。但是每每这时您确一直在讲台上坚持，宁愿自己忍受疾病的折磨，为的就是不让我们落下课程。老师啊，我要为您的大爱付出点赞！
老师，在课堂上您是严师，课后您确实我们的知心朋友。您不仅仅教会我们书本知识，更是我们心灵的疏导师，是我们的倾诉对象。我们正是一群思想丰富的青春少年，无论在哪个方面有什么想法和其他，您总是耐心的倾听和分析，合理及时的为我们答疑解惑。老师啊，您是我们心灵的工程师，我要为您点个赞！
老师，您总是与灯光相伴，为了我们您一次又一次地修改您的课件，总是工作到半夜三更才休息。为了我们您放弃了多少陪家人在一起的时间，陪我们聊天，谈心，谈学习，谈班级。为的就是让所以学生都进步都成才。老师啊，我要为您的敬业精神点赞！
老师，我们的引领者，大海中的灯塔。无论前方的人生道路有多么艰险，在您的引领下我们会勇敢的去开辟，去不断地创新，去探索，去追求。啊！老师，有您为我们指点江山，何愁人生画不美？我要为您点个赞！
敬爱的老师，因为您的大爱无疆和无私的奉献，我要为您大大点赞！
篇十五：请为我的行为点赞作文
提到老师，有一件发生在我们班的事让我永远都忘不了。听了我讲的事后，我保证你一定会毫不犹豫地给我的陈老师点赞的！
刚上一年级的时候，我们对一切都很陌生。我的班主任陈老师是一个很开朗的老师，很喜欢笑，所以我们都喜欢她。如果有哪个同学做错了事，陈老师也会耐心的教育我们。
有一次语文课，老师正在声情并茂地读课文。这时，从班级的后排传来了一声“好臭啊！”我们坐在前几排的同学虽然没有闻到臭味，但也附和着用手捂住鼻子。这突如其来的状况打断了老师讲课，只见她神态自若，注视着坐在教室后面几排的同学，然后严肃地说：“刚才是哪个同学喊的？请你站出来说出原因。”后面的同学你看看我，我瞅瞅你，谁也不敢吱声。几秒种后，老师见有些人还捂着鼻子，只有一位同学低着头，便放下手上的书，走到那位同学的`课桌前。这时，老师也皱起了眉头，小声问道：“张锐峣，你是不是拉肚子了？”说完就拉着张锐峣进了厕所，老师先给她的家长打了电话，然后，陈老师和她的妈妈帮她清理干净。
我为我有这样的老师而感到骄傲，她不单单帮张锐峣解决了问题，同时也让我们的心里留下了深刻的印象，让我们真正地理解了老师的爱。怎么样，如果你也被感动了就赶紧给我的老师点赞吧！
篇十六：请为我的行为点赞作文
来到海南，一下飞机首先扑入眼帘的就是高大挺拔的椰子树。
我和妈妈一行人上了大巴车，公路两侧也有成排成排的椰子树，它们就像迎接国家首领一样整齐有序得耸立着！我很激动，便问导游姐姐，怎么有这么多椰子树？导游姐姐说：“这些椰子树可不是人工造出来的，是大自然赐给我们海南人民的丰厚礼物，椰子的果实分为金椰和绿椰两种，如果想吃肉，就喝老一点的椰子然后吃肉，如果想喝椰汁，就喝嫩一点的椰子……”导游姐姐说着说着，我忍不住咽了咽口水。迫切希望打开一个椰子尝尝！
椰子的外形：它长着一个坚硬的外壳，有的外形像橄榄球，有的像篮球，剥开皮后像铅球，普通人不拿工具是打不开它的.，乍一看椰子似乎没有什么价值。妈妈给我买了一个绿椰子喝，我小心翼翼的吸了一小口，犹如一股清泉流如我的心田。那滋味爽极了，清凉爽口！如果你来海南就可以尽情享受这种美味了。椰子不仅可以喝它甘甜的汁水，它的果肉还可以做成椰子糕、椰子糖、椰子粉呢......
椰果被椰树妈妈看得可紧了，她把自己的宝贝藏在她的秀发下，但还是敌不过我们这些“吃货”！主人们会爬上高高的椰树，用专用工具摘下椰宝宝，招待我们这些来海南旅游的客人！
我要感谢椰树妈妈，为我们“奉献”出香甜可口、坚实可爱的椰宝宝，我要为椰子树点赞！
篇十七：请为我的行为点赞作文
点赞，如今已成为广泛的网络用语。当他人所写作文优秀时，当他人获得荣誉时，当他人做好事时……我们都会点赞。生活中我们要学会为他人点赞，助他勇往直前。
当一个人取得某种成就时，为他点赞，会使他充满信心和活力，继续迎接下一个挑战，助他更上一层楼。
当一个人受到打击时，为他点赞，会使他对生活充满勇气和斗志，克服困难，奋力前行。
当一个人做了一件不起眼的好事时，为他点赞、转发，会使他深受鼓舞并且坚持下去，把这种优秀品行继续发扬光大。
其实，为他人点赞不仅可以成就他人，还可以愉悦自己，因为它弘扬的是正能量。当你为他人点赞的同时，他人也会为他人点赞。如此循环，人人都会为他人赞之。这就是将心比心，我为人人，人人为我。为他人点赞就是营造一个和谐而美好的社会氛围。
为他人点赞是艺术，也是一门学问。为不懂得珍惜的.人点赞是一种浪费，为不值得点赞的人赞是一种错误，所以为他人点赞也需要慎重考虑。
路漫漫其修远兮。在这段漫长的人生路上我们会遇到很多人，很多事，只要适时地为他人点一下大拇指，就会收获一些意想不到的美丽。
为他人点赞，简单、轻松，作用颇大。所以，就让我们学会点赞，多为他人的正能量点赞吧！
篇十八：请为我的行为点赞作文
她，像蜡烛，燃烧自己照亮别人；她，像明灯，为我们指引前进的道路；她，像粉笔，**自我引领智慧；她，像园丁，辛勤劳动浇灌“花儿”。她，就是我们每一个人一生中必不可少的角色老师。老师，我为您点赞。
老师这个职业是辛苦的，又是伟大的，她就是我们智慧的源泉。“静静的深夜群星在闪烁，老师的窗前彻夜明亮”正如歌词中所说，老师要比常人付出更多的努力。我身边就有这样的实例，我的班**杜老师就是令我们看在眼里，暖在心里的好榜样！我要为她点赞。
杜老师温柔和蔼，慈祥可亲，对待我们就好像对待自己的孩子一样，尽心尽力，尽职尽责。记得上一次足球比赛时，场上一个队员因摔倒擦破了手臂，杜老师连忙叫同学上去替补，带着受伤的同学回到教室。老师从医药箱里找出棉签和消毒水，扶起同学的胳膊，双眼紧盯着伤口，小心翼翼地抹着，噘着嘴不停地向受伤同学的手臂吹着，一下又一下生怕弄疼了他。杜老师让那位同学坐在她的办公椅上休息，而老师却一刻也没有停下脚步，忙前忙后地给他倒水、擦药。折腾了好半天，老师头上的汗珠顺着她的尖下巴滴到了地板上，看那位同学好了许多，她那颗悬着的心总算放了下来。这一幕，铭记在我们每个人心中，在心里默默地为老师点个赞。
我们都知道，人的一生离不了老师这一角色，没有老师的谆谆教导，哪有今天的栋梁之才？杜老师为我们所付出的，我们都看在眼里，记在心里。从一开始的懵懂无知，到现在的知识渊博，满腹经纶，可不都是老师的功劳？闭上眼睛，曾经的一幕幕都浮出脑海：老师温暖的大手牵起我们羞怯的小手走进学校，教我们学会写第一个字；因为我们的繁琐小事，老师常常焦头烂额；为了帮助那些学习稍有点跟不上的同学，老师的背影往往会出现在明亮的`路灯下；与大家欢庆元旦佳节，老师笑得甜甜的，像个孩子一样此时，我想给老师送上一句：“老师，您辛苦了，谢谢您，遇见您是我们最大的幸福！”
我要为我的班**点赞，我要为所有老师们点赞，我要为那些坚守在教育道路上永不退缩的“园丁”们点赞！
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”老师，在我们心中留下永远的回忆，是她们昨日的辛苦造就了我们今天的成功，我要为她们，为老师点一个**的赞！
篇十九：请为我的行为点赞作文
我身上的闪光点非常多，瞧，那只在水里悄无声息游动的“青蛙”就是我。
游泳第一天，我起得比公鸡还早，5点半起床，5点50就到了游泳池，我这也算是唤醒城市的人吧。路上，我一直想：游泳有什么难的，动动胳膊动动腿的`事儿，那还不是三下五除二就学会啦。
到了泳池边，我就看见教练正像一条鱼似的在水里自由自在地畅游，真令人羡慕呀。我迫不及待地换了衣服，跟着教练下了水。啊，这里的水好凉啊，我似乎都要冻成冰块了。我们先学憋气，我从来没闷过水，心中忐忑不安。我小心翼翼地把头埋进水中，好痛苦呀，池水仿佛拼命地往鼻孔里钻，耳朵里咕噜咕噜地直响，不会是水钻进耳朵里了吧?我暗自嘀咕着，可是脑袋又不能露出水面，教练警告我们，在规定时间内，他若看见谁的脑袋露出水面，就把谁的头狠狠往下压……
学了几次后，我才深刻体会到学游泳之不易，各种技巧和要求，难度颇大，有点不想学了;但又不想让妈妈失望，哎，既然来了，那就得做到最好!于是我下定决心，一定要好好学。第六天，教练教了我们蹬壁滑行、蹬底滑行的方法，就是一只脚踩地，一只脚靠池壁，然后单脚发力，双手夹头，可以蹬出去3至4米的距离，像一发鱼雷似的，呼的一下就冲这么远，很过瘾。渐渐地，我可以在踩不到底的池子里游泳了!双脚在水中一蹬一蹬地，活像一只小青蛙。嗨，人们不就是根据青蛙的动作发明了蛙泳的嘛!
我不只可以当一只“青蛙”，我还会打羽毛球。一开始我连球都发不出去，更别提打球了，可是，世上没有做不到的事，只有想不到的人，经过千锤百炼、千辛万苦、千难万险……呵呵，我终于可以百发百中了，虽然还有一些小错误，比如我总是喜欢反手接球等等，当然，这些小问题我会努力改正的!
听了我的故事，如果大家喜欢我，就请为我点赞，说不定这能让我游得更快、打得更准哦!
篇二十：请为我的行为点赞作文
你虽然像灰女孩一样那样平凡，但灰女孩也有闪耀的一面。被人不能不为你喝彩!为你点赞!——题记
在最初练舞时，大伙都毫无基础，但后来，大伙的水平都上了一点的层次。你的肢体非常不协调，我都替你着急。当你被老师批评时，一直认真地剖析自己在哪儿跳错了，知晓后，并没那样灰心，而是进行训练，你这种精神非常值得我学习。要换做是我的话，一定早就哭了，我没如你一般坚强的精神。
有一件事，可能你已经忘记，但我确依旧记得，他仿佛刚刚发生过。在一次舞蹈课结束的时候，你和大家一块筹备回家，就在下楼的时候，你忽然说有东西没拿，让大家先走，我就在楼下等你，可等了好久，都没见你下来，心里非常着急，于是上楼取看看，没想到你还在训练，我刚想叫住你，但老师阻止了我，我便回家了。隔天早上，我问你这件事，你告诉我，你常常在大家放学时继续训练，我顿时感觉鼻子酸酸的，感觉根本不如你。
在将来的几天中，你的`舞蹈水平有了非常大的提升，同学们都非常吃惊，都询问你有哪些好方法，你跟她们说了一句话：“坚持就是胜利!”这句话让我非常有感触。
是啊，坚持就是胜利!你不知晓，这句话给我带来了非常大的改变，使我变得不在那样没恒心!
我非常想对你做一个动作：竖起我的大拇指，为你点赞!谢谢你—王星雨!
篇二十一：请为我的行为点赞作文
转眼间，你已不在，那路的尽头，一枝花在开。
——题记
“风住尘香花已尽，日晚倦梳头……”背着《武陵春》，我不禁想到了你。
初识你是在小学罢，只记得当时自己很喜欢青瓷，觉得那天青*的纹路精巧绝伦，偶然看到瓶身上的词：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。“便觉得天地都黯然失*，把那青花都比了下去，然后记住了你——李清照。
究竟是什么样的仇才能使你那样哀伤呢？当你看着昔日居住的小镇已然战火纷飞，支离破碎，你是愁的；当你看着一箱箱古人的智慧不知去向时，你也是愁的；当你看着当初说好要相伴一生的丈夫一点点阖上眼时，你
篇二十二：请为我的行为点赞作文
我，一个多才多艺的美丽女孩，琴棋书画样样精通，什么画画，舞蹈，唱歌都难不倒我，但最令我自豪的就是游泳了。
暑假里，爸爸为了增加我的体育能力，特意在铁路和风尚米兰游泳馆给我办了两张游泳卡，并且专门为我找了一位教练教我。开始，教练先叫我热身，这样防止我在水里抽筋，下水的时候，我不像别的小女孩那么胆小，而是“扑通”一下跳进水里，这时，教练发话了：“今天，先适应水，练练憋气。”我一听，高兴极了，把头一下子沉到水底，顿时觉得鼻子很不舒服，赶快把头抬起来。原来，在水里不能用鼻子呼吸，要用嘴呼吸，经过反复的练习，我已经掌握了憋气的技巧。
第二天，教练教我青蛙腿的动作，我不停的苦练，终于可以用打水板游到深水区，教练拍拍我的肩膀说：“很好，你很有游泳天赋！”说完，他就教我手的动作，重点讲了滑行这个基本要领，经过教练耐心的指导，我可以自己游25米了。
第三天，教练把我做得不好的地方进行纠正。激动人心的时刻到了，教练说：今天要对你进行考试，到深水区游。”我想：不会吧，深水区两米，怎么游呀？”我硬着头皮游完了深水区，教练把掌声送给了我，把我从空中高高举起，说：恭喜你，用四天学会了游泳！”回到家，我又一次得到了掌声，心里自豪极了！
怎么样，我棒不棒，请为我点个赞吧！
篇二十三：请为我的行为点赞作文
虽然我写作、朗诵、下棋……都一般般，但是有一项，可以自豪的说全班第一呀！
这一项就是打花棍，我曾作为花棍表演队主力队员参加过“出彩滁州人”的演出呢！
当时我们跟着音乐节拍打着花棍，只见小小的花棍在我们的手上上下翻飞，全场观众都屏住了呼吸。
轮到我走上前台，我打着“出水芙蓉”上场，花棍从右手转到左手，又从左手转到右手，花棍两端的彩条飘起来像极了盛开的莲花。
我首先做了“张飞翩马”。我的左腿轻轻一抬，形成了一个“山洞”，左手便把花棍从左边转着进入了“山洞”，右手把它从“山洞”的右边接住。接着我从右边打到左边。左右反复，我就像张飞一样驾着他那匹马忽左忽右。观众们的掌声立刻响起来了。
我第二个节目是“膝上生花”。我的膝盖用力一顶，花棍像盛开的花升起，落下，又被顶起。台下的观众看得眼花缭乱，纷纷叫好。
我的第三个节目是“白鹤晾翅”。我右手的.棍子猛地上挑，花棍迅速飞上了天空，我双手握棍展开胸膛，抬头仰望在天空中的花棍。那姿势帅极了。更帅的是在花棍快要落地时我用两根花棍又把它夹起来……台下拍照的闪光灯接二连三地亮起。
我的花棍表演如何？如果你认为好的话，请你为我点赞哦！
篇二十四：请为我的行为点赞作文
请为我点赞作文500字
我，一个多才多艺的美丽女孩，琴棋书画样样精通，什么画画，舞蹈，唱歌都难不倒我，但最令我自豪的就是游泳了。
暑假里，爸爸为了增加我的体育能力，特意在铁路和风尚米兰游泳馆给我办了两张游泳卡，并且专门为我找了一位教练教我。开始，教练先叫我热身，这样防止我在水里抽筋，下水的时候，我不像别的小女孩那么胆小，而是“扑通”一下跳进水里，这时，教练发话了：“今天，先适应水，练练憋气。”我一听，高兴极了，把头一下子沉到水底，顿时觉得鼻子很不舒服，赶快把头抬起来。原来，在水里不能用鼻子呼吸，要用嘴呼吸，经过反复的练习，我已经掌握了憋气的'技巧。
第二天，教练教我青蛙腿的动作，我不停的苦练，终于可以用打水板游到深水区，教练拍拍我的肩膀说：“很好，你很有游泳天赋！”说完，他就教我手的动作，重点讲了滑行这个基本要领，经过教练耐心的指导，我可以自己游25米了。
第三天，教练把我做得不好的地方进行纠正。激动人心的时刻到了，教练说：今天要对你进行考试，到深水区游。”我想：不会吧，深水区两米，怎么游呀？”我硬着头皮游完了深水区，教练把掌声送给了我，把我从空中高高举起，说：恭喜你，用四天学会了游泳！”回到家，我又一次得到了掌声，心里自豪极了！
怎么样，我棒不棒，请为我点个赞吧！
篇二十五：请为我的行为点赞作文
世界上有那么多人，你们是永远独一无二的战士，是生命将灭时出现的火焰，是永远值得我点赞的英雄！
在星期二那天下午，你们正在为我们军训，已累了两节课。突然，老师说你们接到了紧急任务，要马上走。我看着你们远去的背影，那一抹绿色的军装，还不明白，你们去，是完成多危险的任务，是多难的挑战，是多大的责任，救多少的人们……
在星期天下午，会操时，你们回来了，神采奕奕，像往常一样一丝不苟地完成程序，依旧声如洪钟。在你们走时，说了句：“好好学习。”我永远也忘不了。
之后几天，看了新闻才知道。你们被调到一个受灾非常严重的地方救灾，山路基本不通，要靠人力走。于是，你们徒手拿工具，翻大山，深一脚、浅一脚地走泥路。救人！你们心中只有这一个念想。
你们向更深，更危险的地方挺进，你们背着人，在没有地基的水泥路上走，在几乎垂直的.山上走，只吃馒头就水，日夜工作。你们是人呀！有血有肉的人，不是铁做的，怎么能受得住。完成任务退回后，还精神地替我们军训。你清楚是什么样的信念在你心里，是什么样的重任落在肩上，有多少生命之火要你救。
你们，是有血有肉的人，但却胜过铁。你们，是救人的英雄，与医生相同。你们，是生命中最平凡的不平凡，是最配被世界点赞的人。