写花的作文的结尾怎么写 (篇1)
周，浙江省舟山市南海实验学校《4》班，我是一片雪花。我会给这条河穿上透明的衣服，这样小鱼就不会害怕寒冷的冬天。
我是一片雪花，我会给大地盖上厚厚的被子，让动物们过一个安静的冬天。
我是一片小雪花，我会在树上放一件白色的雨披，让它睡个好觉。
我是一片小雪花，飞啊飞啊~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
（一年级，100字）
姥姥家的小花猫
奶奶家刚刚养了一只可爱的小花猫。我给它取名叫咪咪。
咪咪有黄白色的头发，摸起来很柔软。圆圆的头上长着一对小三角耳朵，一双大大的圆眼睛和一个小小的粉红色鼻子，一条长长的尾巴悠闲地站在后面，总是轻轻地走着。
咪咪最喜欢鱼和老鼠。咪咪白天总是躲起来睡懒觉。每当夜晚安静下来，咪咪就会瞪着圆圆的大眼睛去抓老鼠。
我很喜欢咪咪，因为咪咪不仅能和我玩，还能抓那些该死的老鼠。
（小学一年级，）
写花的作文的结尾怎么写 (篇2)
玫瑰花
“哇，好美的玫瑰花啊！”看着卖花人自行车上那一捆捆娇艳欲滴的红玫瑰，我的身体就不由自主地靠了过去。拖得正在付钱买菜的妈妈直叫：“好了，好了，马上就去买！”既然妈妈已经发话了，我就毫不客气地走到玫瑰花前，挑了几束最艳丽的红玫瑰。
走在回家的路上，我闻到了一股淡淡的清香味儿。低头一看，手中的玫瑰花在微风中轻轻地摆动着，不时发出一阵阵诱人的香气。一朵朵火红火红的玫瑰花在嫩绿色叶片的映衬下更加美丽动人。
我仿佛觉得自己就是一朵艳丽的玫瑰，被种植在大花园里，每天都有人来给我们浇水。把我浇灌得如此美丽的正是那些辛勤的浇花人--我的老师、我的爸爸妈妈。我闭上眼睛，感觉自己就生活在一个鸟语花香的大花园里，许多蝴蝶、蜜蜂、小鸟在我身边歌唱、玩耍。有一只蜜蜂落在了我的花苞上，起初它在花苞上爬来爬去，突然，它好像发现了什么似的，把后身向上一翘，再把头往下一低，使劲地把头钻进了花苞的裂缝里，它好像是下定决心要吸尽花蕊中的蜜似的。可过了一会儿，没动静了，这可把我急坏了。我低头一看，那只蜜蜂再也没有把头伸出来了，不知它是喝醉了？还是睡着了？
妈妈的一声“走啦！”把我从美妙的幻境中带了出来。我深深地吸了一口气，玫瑰那诱人的清香使我陶醉了。
写花的作文的结尾怎么写 (篇3)
每一种花都有自己的特点，需要我们自己去细心观察，以下是关于写花的作文结尾，欢迎参考!
我惊讶于这样的伟大，牺牲自己来成全他人，那朵花是用怎样的坚强在等待，在煎熬，甚至把精华献于别人，默然枯于世间。
彼岸花，也许含义与名字如许。永远站在彼岸为别人着想，在此岸为彼岸加油，最后把此案献于彼岸。互相帮助——也许，在人世间，红绿交替是人世最美的东西。
花能使人心旷神怡，也能使人陶冶兴趣，所以我喜欢花。
秋天的那两位杰出的使者，为秋天画上美丽的音符，那音符凝聚了它们的坚强、勇敢，那音符中谱出了它们迎风挺立的雄姿!
从此，我对花生产生特殊的感情，每看到它，我就联想到那些朴实无华、不慕我利、勤勤恳恳、踏踏实实、有一分热就发一分光的普通劳动者。
这就是花，世界上最美的生灵。
我喜欢校园里美丽的花朵，更喜欢用花朵装扮成的校园。
人若如兰，必定雅逸、圣洁，不属于尔虞我诈的世界，会运用自己的能力，去开辟新的世界，让自己成为雅士之兰。
花之君子，人之圣贤。花亦有独特的人生哲理，人又怎能沉于花花世界，不思进取呢?
我爱荷花的清香与淡雅，但更爱它那出淤泥而不染的高尚品格!
写花的作文的结尾怎么写 (篇4)
我的家里，有一棵美丽的樱花树，每年春天，我都会到樱花树下赏樱花。樱花树在我的家乡也有一棵，樱花树的叶子是嫩绿色的，它的枝干粗壮，枝干上长了许多小叶子。春天，樱花树开花了，一朵朵粉红粉红的花朵，像一位位害羞的小女孩在向我们微笑。
樱花花瓣是粉色的，一层层、一层层的，像一只只小蝴蝶，花蕊是的，上面有许多小刺。花蕊是白色的，花蕊是的。有的花瓣全部展开，像一个个小喇叭，有的半开着，像一个小太阳，还有的花瓣全部开了，像一个小太阳。一阵微风吹来，那些花瓣纷纷扬扬地落下。
我看见樱花树下，有许多小朋友，有些在玩游戏，有些在拍照，有些在玩水……我看到小朋友们在玩水，我很羡慕。
我们家里的樱花树很美，我要努力学习，天天向上，争做一个品学兼优的好孩子，做一个像樱花树一样的优秀少年。
写花的作文的结尾怎么写 (篇5)
我喜欢的花是百合花。百合花的花瓣一层一层的像白色的纱布一样，花蕊是金的花粉，像一个个小精灵一样，有些花蕊像个小喇叭，花瓣一层一层的，像是在吹奏乐曲。
每当花开时，我会看见花瓣上有许多的小黑点，我想：是不是小精灵在花瓣上面？我就问奶奶，奶奶说：“你猜对了，我告诉你花瓣有许多小黑点，你想一想，如果花瓣是金的怎么办？如果花蕊是银色的又怎么办？”我说：“我想知道，我想知道，奶奶，我想知道这些小黑点到底是什么。”
奶奶告诉我：“花瓣有许多种类，但是花蕊也是金的，因为花瓣的颜色很多，所以花蕊的颜色就会变的金黄，而金的花粉会给花粉带来很大的作用，所以花粉就会很好吃。”
我又问奶奶：“花瓣有什么用处呢？”奶奶说：“花粉可以治疗病痛，但花粉不能太多，花粉是很容易染上去的。”
奶奶告诉我：“我们要多吃花瓣上的花粉，这样就可以治疗病痛。”
我们还问了爸爸、妈妈这些问题，爸爸妈妈说：“你们也想知道花瓣的作用和用处，你们就去找找花瓣上的小黑点吧。”
写花的作文的结尾怎么写 (篇6)
花开，总是美丽的，美妙得可爱，美丽得令人怜惜。我喜欢花，花开，总是美丽的，美丽得不可方物。
在我家楼下的阳台上，种着许多花。有菊花，有玫瑰花，但我喜欢花，因为花开总是美丽的，花开美妙得不可方物。
我家门前有一个花坛，里面种着许多花。菊花开了，花瓣一簇一簇的，有的是黄的，有的是白的，有的是紫的，它们在绿色的叶中间冒出来，就像一个美丽的姑娘，美丽极了。我经过一段时间的观察，发现菊花不仅花美，叶也很美。
有一次，我和妈妈去买花，路过花坛时，我看见了一位阿姨正站在那里一盆一盆的开着，花开花了，花的种类多的数不胜数，有菊花，有菊花，有菊花，有月季花，还有许多许多，我看着这么多美丽的花，我的眼睛都要花花了，我赶紧跑过去，妈妈看了看，笑着说：“你这是花，这是花，还是花，都不是，你看，那些花，多美，多艳丽啊！”妈妈看了看，说：“是啊，那些花，都开了，而且，花开的那么美，你看，那位阿姨，花开的那么美，你也开的那么艳，那位阿姨的花是不是也很美，那位阿姨的花是不是也很美？
我看了看，又看看另一盆，有的花，花瓣全都落下来了，只有菊花的花瓣，花蕊，花瓣，花蕊，花芯都是金的。这时，那位阿姨走过来，看见花瓣落了，就说：“菊花这样枯萎，不是很好吗？”我说：“菊花是美化环境的好帮手，如果没有菊花，就没有这样美的植物。”妈妈看了看菊花，笑着说：“不会的。”
这就是我家的花，一种美好的植物。
写花的作文的结尾怎么写 (篇7)
洁白的樱花随风舞动，犹如纷落的雪花，空气中浮动着远东樱花特有的淡淡清香，令人不禁心生愉悦之感。
一阵微风轻拂而起，带来了远方不知名的醉人花香，却也将树枝上的樱花带离枝头，无数的樱花瓣在风中翩然起舞，像是粉色的轻纱随风浮动，令人不禁怀疑自己是在梦中
樱花的花瓣由边缘到中心，由淡粉到纯白；粉红的，像婴儿纯真的笑脸，洁白的，似人间白雪。我忍不住轻轻地抚摸它，柔软如江南的丝绸一般。花瓣的边缘呈微波状，像是在一片粉红海洋上泛起的朵朵微波，这真正的是花的“海浪”。花茎细长而柔曲，细得如一根碧绿的银丝，柔曲得似少女姣好的身姿，由上至下，由粗至细，由棕至绿，支撑着娇嫩的花朵。描写樱花的段落
只见那樱花雪白中透出红晕，五片花瓣中簇拥着鹅黄色的花蕊。花形像梅花，树干酷似桃树树干，不同的是别的树叶多花少，是绿叶衬托花朵，樱花却叶少花多，一根小枝上竟有七八朵花，一丛丛、一簇簇的，像漂浮在蓝天上的白云，又像一朵朵落在树上的雪球儿，这就是花朵衬托绿叶啊！
路越深花色越浓，路未半，我已经置身花海中了。而汇成这花海中的樱花树，有的像夏天傍晚的火烧云，色彩鲜艳，使人目眩神迷；有的像初秋早上迷迷茫茫的晨雾，隐隐约约、虚虚幻幻的。有时候像河边洗衣女木盆里透明的泡沫，晶莹幻彩；有时候比微风吹起的柳絮还要轻柔。这些花儿们在人们不经意的时候悄悄地就绽放开来，露出灿烂的顽皮的笑脸；旋即又含羞带俏，娇柔妩媚，给人以无尽的温柔与诱惑
樱花初春开放，一蔟蔟挂满枝头，红的就像小姑娘的脸蛋，还带着羞意，白的又似雪花，透明而干净，每年樱花初放，便有好多小姑娘成群去采樱花，然后用水养着放在家里，我却不喜欢，我认为樱花挂在树上是最漂亮的。樱树的叶子要樱花凋谢了以后才慢慢长出，随着果实一起成长，我曾经想，或许叶子是为了让樱花美得更纯粹，故意晚出的吧。
一阵微风吹过，花瓣徐徐的洒落了下来。我轻轻的后退了一步，因为我不忍阻挡美丽的花瓣在空中轻舞。那舞蹈犹如精灵们在一起嬉戏，你来我舞，争抢着在我面前表演她那美丽的身姿。风停了，精灵的舞蹈也落幕了，我忽然哀思阵阵，再美丽的东西也只是瞬间，刹那如果是永恒，那该多好啊。
写花的作文的结尾怎么写 (篇8)
美丽的樱花 阳春三月，百花盛开.在一个晴朗的星期六上午，妈妈带着我和姐姐到阳明山上去观赏美丽的樱花. 我们来到了阳明山，沿着山边林阴小道走进了漫山遍野的樱花园.在这ㄦ樱花满枝，一串串，一朵朵的樱花，有白的，玫瑰红的，粉红的……虽然颜色不一，但确是朵朵娇嫩动人，惹人喜爱. 生长在小石路北面的是红色樱花.一簇簇红樱花，红得像漂染过似的，再有浅红色的嫩叶作陪衬，远远看上去，就像是晨熹微露的朝霞.在小石路南面的是白色的樱花.白樱花洁白如朵朵小白云，又有红色花蕊点缀其中，好象白绸子上嵌着无数颗粉红的宝石，在绿叶的陪衬下，真是美如画卷呀！ 这些樱花有的挺立枝头，含苞待放；有的笑逐颜开，开心地迎接春光的到来.看着看着，我情不自禁地抓住了几朵樱花，仔细观赏起来.只见，红色的樱花有七层，共有35片花瓣，米黄色的花蕊从花瓣中探出小脑袋，象是一个个好奇的孩子悄悄地探视着外面精彩的世界.那白色的樱花有两种，一种是由5片花瓣围成的花朵，形状像酒杯，黄色的花蕊有竟有17根！另一种白色樱花也和红色樱花一样，有7层35片花瓣，约有20根花蕊，蕊身是白色，蕊头是黄色的.奇怪的是白色花蕊中间，总有一根绿色的蕊，听妈妈说这是"雌蕊"，很是可爱. 看着这一朵朵争奇斗艳，随风摇曳的樱花，我仿佛也成了一位樱花仙女，在与小伙伴们跳着优美的舞姿……突然，姐姐一声招呼惊醒了我的美梦. 我爱美丽的樱花！ 梅花 我一直都不明白，为什么在百花之中，中国人偏爱梅花、偏钟情于梅花呢？是因为它美的缘故么？是的，它的确很美：朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕.像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间.“千白丛中一点红”.开得刺眼，开得高傲；是因为它美的别具一格的缘故么？是的，它的美的确与众不同.它的美，比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说，别有一番风味.是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽，但它的确很美，它的美绽放在风雪中，盛开在风雨里.开在没人看见的地方.于是当人们饱赏百花之俏丽，走出门外，看到这株傲于风雪之中的红梅，谁能不为它倾倒？谁能不被它征服？谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢？是因为它美的精神的缘故么？是的，中国人爱梅花，是爱 梅花傲雪斗霜的精神，爱梅花谦逊的精神.爱的是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏.”爱的是“待到山花烂漫时，她在丛中笑.”爱它不怕困难，于无声处，傲然挺立.爱它甘愿在幕后无私奉献的心.爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神.梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神！ 中国人偏爱梅花，是因为红梅于中国人有相同的精神.有着“俏也不争春，只把春来报”的精神.那血色的梅花，开得那样娇艳.它敢与风雪争斗，感与风雨撕杀.她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的胁迫，傲然于天地间，飘撒春的芳香、播种春的种子.当大地终于迎来了姗姗来迟的春姑娘时，她却静静地消逝，化作脚下泥，只留一抹余香荡漾于天地间.看百花齐放，听百鸟齐鸣，看春满大地便欣慰地走了.于是“落红本是无情物，明年冬天再见花.”它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲，从飘舞的雪花奏到缤纷的百花. 梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报.”梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观.它鞠躬尽瘁，死而后已.以一抹余红换来春满天地！ 梅 花 陈仕德 在百种花草中，有许多美丽而漂亮的花草，比如是：亭亭玉立的红玫瑰，代表英雄烈士的英雄花——木棉花，呼唤春天的桃花，勇于攀登高峰永不低头常常居高临下的爬山虎.其中，我最喜欢的是能在冬天里寒风袭袭和大雪纷纷的环境条件下仍然顽强地开花的梅花. 梅花的树干和一般树干的差不多，不像我家的木棉花树那样粗壮的.每当到了冰凉的冬天梅花就结出了一朵朵雪白的的花朵，清清的香味从花朵里撒播出来令人心旷神怡.就和宋朝诗人王安石所写的《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开.遥知不是雪，为有暗香来. 梅花它不但有着雪白的小花和使人心旷神怡的清香，还有着一种顽强生活，勇于向困难挑战. 这一种顽强生活，勇于向困难挑战的品质值得我们学习，就像在13棵《理想的风筝》里讲了刘老师是一个失去了左腿，只靠一跟木棍行走的人他还顽强的生活着. 啊！我喜欢梅花更喜欢它的那一种顽强生活，勇于向困难挑战的品质. 梅花香自苦寒来 我是一棵梅花树，我生活在一个叫勾践的人的院子里.我听别人说他是一个国王.我却一点也不相信，哪有国王把茅草当作床铺，哪有国王每天都要舔苦胆的呢？? 我在这里已经呆了三年了，听妈妈说，我今年就要开花了，我高兴得不得了.春天到了，我拼命地发芽生长，我要开花了，我想.迎春花开了……桃花谢了……我依然没有一个花蕾，炎热的夏天晒得我头好晕，我什么时候才能开花呢？我往屋里一望，我的主人正在尝苦胆，我不禁打了个寒颤--太苦了吧！? 秋天到了，我的叶子飘落了，唉，看来我的花是开不了了.? 一天，我的主人走到我身边，他在我身旁伫立良久.我看到他那深邃而坚毅的目光，不禁心里。
写花的作文的结尾怎么写 (篇9)
桃花已经开了不少了，远远望去像火红的朝霞。下面带来写桃花的作文结尾，欢迎阅览!
我忽然觉得自己仿佛就是桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。这时，一阵微风吹来，把我的头吹得低了下去，好像挨了批评的小孩，又好像低头在巡视什么，不光是我一朵，一林子的粉桃花都低着头。风过了，我抬起头久久地凝视着浩蓝的天空。小蝴蝶从身边飞过，告诉我清晨发生的趣事。小*在脚下走过，告诉我昨夜做的美梦。
我最喜欢桃花了。小朋友，你喜欢桃花吗?
我爱桃花，爱它美丽的花朵，爱它*芳的香味，但我更爱的是桃花那不怕风欺雪压，不怕艰难险阻的精神。
我觉得桃花就像一个可爱顽皮而又天真和美丽的小仙女。
只要细细观察，我们就能够发现属于桃花的更多奥秘!
我站在桃林里，面对着千枝万朵灿烂娇媚的桃花，心里细细的品味着“三月桃花红似火”句中的寓意：那是桃花的娇艳盛开，那是春天热烈的情怀……
此时，我真的醉了!
桃花就是那么的美，让人陶醉。
观赏桃花最好选择上午,当明媚的春光洒向花朵时,花瓣上那种"白里透红——与众不同"的美感,与花蕊上"黄里透白——越看越爱"的妩媚,会使我们赏心悦目,留连忘返.观赏之余,如果再喝上一杯桃花茶,美好的记忆将会流入心田
写花的作文的结尾怎么写 (篇10)
母校的一砖一瓦都是母校的点点滴滴，是母校的点滴教导。
每当我走进校园，就会看到一个巨大的操场，上体育课时，操场上的同学们都在打篮球，踢足球，有时还可以看到他们的身影，操场四周种的一棵棵树，像一棵棵大树一样，在风中屹立着。
操场的两旁有着两棵棵高大的树和一片片小树林，树林中有一片绿油油的大草坪，那一片绿油油的草地像一块碧绿的大地毯，小树林中有一条条清澈见底的溪水和一朵朵洁白的小花。
操场的四周有一片片草坪，草坪中间，有许许多多的花草树木，它们在阳光的照耀下都在茁壮成长。在草坪中间，还有一些花，它们红的花像一团团火一样，黄的花像一片片金灿灿的朝霞。
在操场的东边有个花园，花园中央有一个喷水池，池中的水非常的清澈。水池里还有两条小鱼，一条小鱼的尾巴上有一个小圆圈，好像在游泳一样，另一条小鱼的尾巴上还有两个小圆孔，好像在呼吸。
在花坛的正中间有一个美丽的花坛，那里花团锦簇。花坛中间有两棵大树，那两棵大树像两排士兵站在花坛的两旁。花坛旁边有一个草坪，草坪绿油油的，像一块碧绿的地毯。
在学校的北边还有一个小花园，花园中间的大花园是我们上课的地方，花园后面有一个小花园，花园中有一个假山。假山下面有一条河，河上有两座假山，一座是假山，一座是假山。假山旁边有一个小花园，假山上有一个大花园。假山后面是一个小花园，那一个花园中间有个花园，那一个大花园中间有个假山。假山后面有一个小花园，那里有一片绿油油的草地。花园里有一个小花园，那个花园的中间有一棵大树，那棵大树像一位老爷爷一样，它是给小朋友们遮阴的地方。假山后面有一个小花园，那里有一个小花园，小花园里有一些花草树木，那儿的树木很多很多。小花园里的花草很多很多。
这就是我们美丽的校园，是我们学习的地方！
写花的作文的结尾怎么写 (篇11)
《花的话》艺术特色赏析
彭菊莲
《花的话》如一首清新的诗，又如一幅明亮洒脱的画，让人在欣赏之后，有潇洒飘逸的感觉，文章到底具有怎样的艺术魅力，让人百读不厌？
巧妙的构思，丰富而奇特的想象
◆ 本文在构思上别出心裁，巧妙地构置了一个奇妙的场景：
首先出场的是榆叶梅，自以为是花中最惹眼的角色，其它的花只是陪衬；玫瑰则不甘示弱，她用恶毒的语言驳斥榆叶梅，以抬高自己；芍药也寸步不让，自以为有花相之名，还有药用价值……众花在你一言，我一语中攀比着，费尽了口舌，用尽了心机，却都无法说服自己的同伴，矛盾冲突异常激烈。
◆巧妙地设置小男孩采摘二月兰的情景，卒章显专。
文章刻画形象生动贴切
对比、反衬的运用，烘云托月
◆ 从生长环境上形成强烈的对比
众花是人们精心培育、呵护的产物，她们尽情享受着阳光雨露的滋润，形态是那样婀娜多姿，而二月兰只能悄悄地躲在花园的墙角，自生自灭，没有园丁的细心关照，更无赏花人的赞美。
◆ 从外形上形成强烈的对比
众花不是高大肥美，雍容富贵，就是小巧玲珑，端庄秀丽，只有野生的二月兰是那样矮小，瘦弱不堪，浅紫色的小花是那样的让人看不起眼。
◆ 从性格上形成强烈的对比
众花口若悬河，高谈阔论，华而不实，只有野生的二月兰默默无闻，踏踏实实，用她微薄的清香装点世界，给人们带来点滴欢乐。
◆ 从结局上形成强烈的对比
众花虽美，却骄傲自大，追慕虚荣，小男孩对她们不理不睬；二月兰外表虽“丑”，却被小男孩垂青，并把它送给自己敬爱的老师。
写花的作文的结尾怎么写 (篇12)
“菊残犹有傲霜枝”。这句话就是赞美菊花凌寒开放的品质，菊花多么像一位不屈不挠的勇士啊!以下是描写菊花的作文的结尾，欢迎阅览!
菊花的花瓣紧紧地包在一起，这样菊花就不怕寒冷了，在寒冷的秋天，许多树叶都落了，花枯萎了，菊花却还在寒冷的秋天里开放着，像战士一样笔直地站着，这种精神让我想到了一首诗：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本*能耐寒，风霜其奈何!”
我爱菊花，更爱它那种不畏寒冬的精神!
菊花能在这个季节开花，来装扮我们的校园，真让人赏心悦目。
菊花真美啊!我喜欢你，喜欢你傲霜挺立的精神。
说到菊花，妈妈也想了几首赞美菊花的诗，其中就有“寒花已开尽，菊蕊独盈枝。”“不是花中偏爱菊，此花开后更无花。”
虽然我不知道这些诗的意思，但是我想这些诗应该是赞美菊花不怕风、霜的精神吧!
金秋时节，美丽的菊花给我们带来了乐趣。它美丽，它善良，它心里有着和平，我们都爱它。
最后，我们还看到了"精打细算"，"仙女赏花"，"童年的回忆"，"盛世乐章"，"菊韵竹庭"，"老人与海"，"福娃闹金秋"，"凤鼓鸣*城"，"小桥流水人家"，"金玉满堂"，"升腾的*印"，"书的海洋"，"奔向高原"，"牧归"，"龙凤呈祥"……
里的菊花有的小，有的大，有的笔直，有的弯曲，真美啊!我还用手上的相机拍下了这一美好的景*，留着纪念。
野菊花我喜欢你，我要学习你在风雨中永不低头的*格，用全部的生命力为人们默默地绽放你的美丽!
菊花虽然没有月季花那样妩媚，没有百合花那样优雅，但它却在寒风中笑得那么灿烂。所以，我们做人也要像它那样不怕寒风，不怕困难，知难而进，勇于前进，不被敌人吓倒。
写花的作文的结尾怎么写 (篇13)
几天前，妈妈带着我们一起去野外踏青。发现了几棵凤仙花和一棵金黄色的野菊花。
我心想：“这些花真漂亮，如果可以带到家里就好了。”我把我的想法告诉了妈妈，妈妈满口答应。于是，我们高高兴兴的拔走了两棵凤仙花和一棵野菊花。一到家，我就和妈妈一起迫不及待地在院子里将这些花儿种在了地里。
今天，我又去院子中玩耍、嬉戏的时候，发现可怜的凤仙花早已枯委了，而野菊花却顽强地生存在了大地的“怀抱”之中。
野菊花真是一个与“死亡” 顽强斗争的战士啊！在微风中，金黄的野菊花绽放出美丽的花朵，黄灿灿的，真是别具一格！
我们也要像野菊花一样，不管环境如何变化，如何恶劣都要勇敢地面对生活。
写花的作文的结尾怎么写 (篇14)
开头：
是雪花缀满枝头，这般晶莹洁白？是白云在此逗留，如此婀娜多姿？不，她比雪花更圣洁，比白云更端庄--她是盛开的兰花，人间的圣洁之花.兰，以其清香淡雅博得了人们青睐，不仅历代丹青妙手为之泼墨挥毫，更是骚人墨客吟咏的对象。
结尾：
人的生命之花，也和大自然的花朵一样色彩繁多，姿态各一.如果长久开放的生命之花会被污泥沾染，那我愿为仅开一天的纯洁的花。人虽不能都成为具有伟大功绩的英雄，却都应该并且能够像兰花一样高尚朴实，圣洁无邪.为了装扮出人间美好的仙境，即使遭受风雨摧残，“零落成泥辗作尘”，也会给人们留下“香如故”。
写花的作文的结尾怎么写 (篇15)
描写植物的作文开头结尾
5、一阵风刮来，桂花纷纷地飘落下来，站在桂花树下的我，如同仙女一般，在这满天飞舞的桂花下，心中默默地跳起了舞，不久，风停了，桂花已落了一地，满地的桂花，让人都不忍心踩在下面。
6、小青松的叶子四季青，像一枚枚绿色的小针，又像小刺猬身上坚硬的刺。别看它的体积小，它的用处可大了！这针状的叶子，细细长长的，不仅能储存水分，而且还能减少水份的蒸发，从而才能使松树四季常青。
7、我喜爱各种美丽的花。玫瑰花的凝重热烈、舒展奔放，令我为之心动神往；荷花的典雅脱俗、冷艳幽香，令我为之仰慕倾倒；丁香的洁白无瑕、纯净淡雅，令我为之赞叹敬重；牡丹花的妖娆多姿、国色天香，令我为之痴迷眷恋……但，我最喜爱的还是菊花。
8、天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来，像给大地铺上了金色的地毯。而香樟树的叶子却没有掉，只有偶尔掉下来的几片叶子，像一只只小蝴蝶手舞足蹈地飘落下来。
9、时间如流水，转眼间，脾气暴躁的夏大哥悄然而来。大太阳发出强烈的光线，把我们都快晒死了。这时，香樟树挺身而出，用它那巨大的绿伞，帮我们挡太阳。顿时，你神清气爽，如果再吹来一阵风的话，会让你感到秋天似的凉爽。
10、秋天，随着天气渐渐转凉，树叶也开始发黄、脱落了。我很喜欢那纷纷飘落的树叶，那枯黄的落叶好像一只只飞舞的蝴蝶，他们随风飞舞着，美极了。
11、梅花，是最超凡脱俗的花。有的小巧玲珑，憨态可掬；有的袅袅娜娜，羞羞答答；有的端庄大方，秀美十足……再配上梅花的奇香，真是惹人爱怜。
12、莲花真美啊！“清水出芙蓉，天然去雕饰”，我觉得自己也仿佛也幻化成地中的一朵莲花，在这美丽的舞台上尽情地歌着舞着。树上传来几声鸟的叫声，一层水雾泛起，像给池塘披上一袭轻纱。
13、看啊！菊花有大有小，大的像绣球，小的似碧玉，美得那么可爱！那花朵，有的像老爷的柺杖，有的若蛟龙的爪子，各不相同千姿百态。菊花的颜色更是很多，红的像火；粉的似霞；白的如雪，数不胜数。
14、菊花的平凡、淡雅、悠逸执着。菊花的平凡，是我们所没有的，菊花的淡雅是我们所没有的，菊花的平凡更是我们所没有的。菊花的……
15、故乡的四野，放眼望去，到处是各色各样的树，其中数量最多的要算是柳树了。田埂边，河堤旁，房屋的四周，几乎无处不可以生长。或整齐排列，或错落有致，或者干脆毫无秩序。树干有高有矮，枝条却都很茂盛。劲挺如壮士之豪情，低垂似夫子之谦逊；婀娜如裙裾漫舞，飘逸似长发随风。
写花的作文的结尾怎么写 (篇16)
在我心中，花的世界最迷人，也最美丽，它是春天。它是一朵朵美丽的花，是一阵阵清风拂过，是一片片绿叶轻舞，是一阵阵微风吹过……花的世界是美丽的，是五彩的，它是世界上最迷人的一片花。我心里也有一个花园，这个花园的主人是一位老师，她的名字叫张老师。
老师的头发是白色的，她的脸上总是挂着亲切的笑，老师的眼睛总是充满着智慧。老师的嘴巴是红色的，每当她讲课时，就像在讲课文一样，让我们很容易听懂她讲的内容。她的手是黑色的，她的身体是红色的，但她的腿却是白色的。她的手是粉色的，她的手是紫色的，她的手可是紫色的，她的手是粉色的……每当我上课时，老师都会把我叫起来，说：“上课！”我一听到“上课！下课！”这两个字我就会立刻坐好，然后，老师会对我说：“上课！好好学习！好好的听讲！”
我上课的时候，就会想着：我该不该好好学习呢？我应该做什么呢？我应该做什么呢？我应该认真听课，不要做小动作，老师提出的问题我就一定要回答出来，不应该乱说话。
我的这个花园，就是我的花园，我爱我的花园。