篇一：用梅花借物喻人作文
我爱梅花,爱它的坚强,爱它的清高.我家的院子里就有一株梅花树.
在春夏秋三季里,梅花并没有什么出众之处,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在风雪中的坚强性格,才显露出来.
去年冬末,接连几日浓云密布,朔风呼啸,鹅毛般的大雪从天而降,下个不停.我透过窗子向外望去,嗬,好一株梅花!枝头上既有含苞欲放的花蕾,也有绽放的花朵.火红的花瓣,淡黄的花蕊,雪片落到花瓣上,红里带白,白里透红,我仿佛闻到了一阵沁人心脾的清香,心情不由得豁然开朗,走到院子里欣赏这完美的"傲雪寒梅图"!
入夜,雪片轻飘,朦胧的月光洒在梅花梢头,更*添了几许清高.陆游写过一首咏梅的《卜算子》,其中有这样一句:"无意苦争春,一任群芳妒",李清照的《渔家傲》中也有类似的句子:"莫辞醉,此花不与群花比".是啊,在百花齐放,争芳吐艳的春天,你不会注意到它的身影;而在这冰天雪地中,在其它花草全部凋谢枯萎的时候,它却绽开了鲜艳的花朵!梅花在我心中是清高的象征,它不甘随波逐流,与百花一齐盛开在春天,宁可超凡脱俗地挺立在风雪中.
古人说过这样一句话:"梅花香自苦寒来",梅花不畏严寒,傲霜斗雪,经过寒冬风雪的锤炼,花儿更艳,更香了,我们这一代的青少年儿童,就应像这傲雪的寒梅,在艰难困苦中挣扎,磨炼,而不能被父母,长辈的娇惯,只有这样,将来步人社会,才能被社会所接受,为祖国的建设描绘光辉的一页!
我愿意作一株傲雪的寒梅!
篇二：用梅花借物喻人作文
有一次我回爷爷家玩。
我到田野上玩，看见一头老黄牛，身上油亮油亮的，像一匹黑色的绸缎，眼睛像一对黑宝石似的，耳朵像两把微张的扇子。牛既像天然野马一样的性格，也像狮子老虎一样的魄力，像鹿、山羊一样的美貌，更像大象、犀一样的力气，而我，只是一头普通的动物，一头自由的动物。它耕地的时候，脖子向前，浑身的饥肉像山丘一样突起。它的脚步是那样坚实，又是那样的艰难，汗流夹背，可它不吭一声，拼命地向前，向前。
吃草的时候，它一卷一夹地把鲜嫩的草送进嘴里，有滋有味地慢慢咀嚼起来，嚼得满嘴直冒白沫沫儿。当牛吃得正香的时候，苍蝇和蚊子来捣乱了，牛摆动它那像神仙的拂尘似的尾巴，“啪”地一声，苍蝇和蚊子死的死，逃的逃。
我每当看见那些不辞辛苦，为主人卖力的牛，便不由自主地联想起现实生活中那些默默无闻、任劳任怨的人类，也为建设，不求索取无私奉献的精神多么令人钦佩啊！
篇三：用梅花借物喻人作文
人们都说：“墙角数枝梅，凌寒独自开”，这句话的意思是，那墙角的几枝梅花冒着严寒，独自盛开。梅花盛开的时候，基本上有很少的花会再盛开了，这是一种很美好的品质。有一种淡泊、有一种不慕名利的品质。
假如，我是梅花，那么我将会在冬天开放时，那是多么的寒冷，一阵寒风吹过。冷飕飕的风在我身上毫不犹豫地刮着。简直就是“人间地狱”。我想去温暖的地方，像其它的花一样，在温暖的地方开放。可这就不是梅花了。
而梅花就有一种坚韧不拔的意志。即使落入尘埃，若日后不再提起止步于人生的泥潭，那转身就是空境。毕竟：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”？
有时梅花也是，不欲红尘纷扰的，拥有古代大诗人那样不入世的态度，就好似借我怦然心动，如往昔，借我安适的清晨与傍晚，看似水流年，听，心静如水，恋尘世浮华，不写红尘纷扰，不叹世道苍凉，不惹“情丝哀怨”，如此，甚好。便是如此梅花，也有些人喜欢。
梅花没有一些花的“壮观”，没有一些花的妖娆。但却有雪一般的纯洁、洁白。而美却不只是单单的外在美，还有心灵的内在“美”。事情有很多的规律可循，而恰巧就有一些不按正常出牌的事物，春天里，以春雨为伴。夏天里，与阳光共解。秋天里，以落叶为友。冬天里，与白雪共存。在某一时刻，我心里毫无杂念，它是人间正道，它是世界中心。
就连学习也是一样，你需要去坚持，在别人不努力的时候去努力，像梅花一样。放下心来，相信自己会超过别人的。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。
篇四：用梅花借物喻人作文
在白雪皑皑的冬天光秃秃的山白了落光叶子的大树白了门前的大路也白了一棵棵梅花树依稀可见结出了个花骨朵含苞欲放。
梅花不及牡丹的国色天香，月季的娇艳浮华，玫瑰的姹紫嫣红，荷花的高贵典雅，我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花，冰天雪地中，在其它花草凋谢枯萎的时候，它却绽开了鲜艳的花朵！春夏秋三季里，梅花并出众之处唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在风雪中的坚强性格，才显露自古它和松、竹被人们誉为“岁寒三友”历来竞相诗人所题咏，画家所描，绘艺人所雕刻，游人所向往。
古人说过一句话：“梅花香自苦寒来”梅花不畏严寒，傲霜斗雪，寒冬风雪的锤炼，花儿更艳，更香了。人偏爱梅花，它跟人同样的精神，它敢与风雪争斗感与风雨撕杀，它不惧在艰苦的环境中磨练，而到了春天百花齐放的季节，当花朵搬出温盆时，梅花却凋谢了，但它为人类献上了可口的梅子为人类出的力量……
我爱梅花爱它的坚强爱它的清高。
篇五：用梅花借物喻人作文
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
梅花的色，艳丽而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，苍古而清秀。
难道，这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。
我要学习梅花，做一个像梅花一样——立志奋发的人!
岁月如飞逝去，勿忙得让人眼花缭乱，应接不暇又时时空寂。记忆如风，拂去了衣衫的色彩，却吹不老心底的呓语。一年一度的梅花争放斗艳，引来无数文人墨客挥笔泼墨，抒发了诗人多少情感?标示了历代仁人志士多少高风亮节?出世情怀?一朵朵清丽洁白的梅花，寄托了离人多少愁思?你的身上有着中华的民族史、人文史，你是华夏的香魂!
篇六：用梅花借物喻人作文
西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。
古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
梅花的色，艳丽而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，苍古而清秀。
难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。
我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。
篇七：用梅花借物喻人作文
每个人都具有不同的品格，有的人令人敬佩，有的人令人蔑视，而具有梅花品格的人令我不禁连连赞叹。
梅花的颜色各种各样，红、粉红、白色……红色灿如云霞，又如燃烧的火焰、舞动的红旗，极为绚丽。梅花不怕天寒地冻，冰袭雪侵，不惧霜万风险，不屈不挠……环卫工人就具有梅花的品格。当酷热的天气来临时，我们坐在空调屋里吃着冰淇淋，看着电视。而环卫工人盯着炎热，冒着酷暑，在街道上扫着垃圾，汗滴从脸上流下来。冬天里，寒风刺骨，我们在家里吹着暖气睡觉看电视，而环卫工人却在寒冷的天气中，依然坚守着自己的岗位，手冻僵了，脚冻肿了他们却从不退缩。在春晚的节目中也说了两名环卫工人在除夕的晚上，大家都在家里吃着团圆饭，而他们在大街上扫着落叶和垃圾。他们说过，很少和家人一起吃团圆饭。看到这里我不禁流下来眼泪。有一次天下起了大雪，我本想下去玩雪。可是外面却只有车上和树的旁边有一点雪，其它地方一点雪也没有。原来是环卫工人给扫到了树的旁边，既不会让人滑倒 ，又可以让树喝饱水。街道上都结冰了，环卫工人为了不让大家滑倒，造成安全隐患，尽量把路上的.雪和冰使劲的给扫走，路面没有以前滑了，走起路来也不用担心了。他们为了让城市变的更美，再辛苦也没有一句怨言。
环卫工人那么勤劳，像梅花一样不畏冬天的寒冷的品格令我敬佩。
篇八：用梅花借物喻人作文
一天早上，我到楼下散步，走到一棵树下，就闻到一阵清香。我抬头一看，原来是腊梅花。
一朵朵腊梅花在棕色的枝干上拥抱，像一只八爪鱼。有的花瓣全展开的，有的还是小花苞，像一个小球。腊梅花瓣是黄色的，里面是红红的花蕊。一凑近，就能闻到它散发出来的清香。
望着一树的腊梅花，我忽然觉得自己就是一朵腊梅花，和其他腊梅花抱在一起，玩耍打闹。一个小女孩走过来，把我摘下来，插在她的头上。我大喊救命，可没人听到。这时，有只蜜蜂飞来，把我救了出来。在把我送回去的路上，它说了好多采蜜的乐趣。其他的腊梅花看到我回来，都高兴极了。
“哥哥，哥哥！”我被一个声音从想象中拉出来，回头一看，是弟弟来找我了。
在离开时，我回头看了一眼满树的腊梅花，它们在风中摇摆，仿佛在说：“你回去吧！我们下次见！”我和它们挥挥手，依依不舍地走开了。
篇九：用梅花借物喻人作文
在百花调谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。
梅花虽然没有牡丹那么雍容华丽，没有紫罗兰那么轻盈抚媚，也没有玫瑰那么光彩照人。但它红得明快丶红得动人丶红得鲜艳丶红得深沉。
数九隆冬丶地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。花朵溢出深浅不同的红来：淡红的娇嫩可爱，就像是婴儿甜甜的笑脸；殷红的热情似火，就像是要把白雪燃融；粉红的文雅迷人，就像是那国色天香的公主。
幽香的梅花在严冬中玩耍，从不怕那严厉的风爷爷，尽情地摇摆着开满瑰丽的梅花的枝条。
梅花是那么的坚强，不怕飞舞的雪花，不怕凛洌的寒风，在严冬下挺拨耸立。我爱梅这‘倔强’的精神，我爱梅花这……
篇十：用梅花借物喻人作文
梅花有不怕寒冷，在风雪中挺立，不与别的花争奇斗艳的品质；茉莉花的香气怡人；鸡冠花颜色鲜艳…。而在这么多的名贵花中，我更加喜爱荷花。
荷花长成后，大片大片粉红颜色的花瓣上透出一点淡白，使人看上去那么美丽，那么动人。荷花的花瓣不仅看上去美丽，而且摸上去也是一种享受。那柔滑的表面透出亮丽的光泽，花瓣条索纤纤，摸了后使人有陶醉的感觉。
清晨，朝阳初生，荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠，在阳光映照下，一颗颗的水珠似粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。
荷花代表正直、光明正大。当年包公的官府壁画上也画一幅荷花图，上面也有“光明正大”几个字。
荷花还代表善良、真诚的意思。相传远古有如来佛祖与观世音，他们坐的便是荷花宝座。
荷花不仅美丽，其果实莲子还可以食用，莲子的果肉营养丰富，果肉甜美，中医上称可补气养血。俗话说的好“红花还得绿叶衬”，如果没有荷叶，荷花也就不会是这样生机勃勃了。荷叶宽大，呈深绿色，使人看了有陶醉在大自然的感觉。
荷花从不与别的花争奇斗艳，也不与别的花比美，只是孤独地立在水中，默默无闻地站，站在水里，站在风里，站在雨里。送走一个晚霞，又迎来一个朝霞。可是，它的生命是很短暂的，只能过一个夏季。可人们都会记住它代表正直、光明、善良与真诚。
梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，因为它代表纯洁使人感觉美。我喜欢你，荷花！纯洁的荷花！
篇十一：用梅花借物喻人作文
蜡烛的身子又细又长，中间有一根长长的引火线，它很不起眼。虽然蜡烛这样瘦小，这样普通，但是当它被点燃的时候，它那令人不可思议的火苗，会把光明带到阳光照射不到的地方，把温暖送到人们心里……而它自己呢，却一滴一滴地留着宝石一样的泪，自己在一点一点地融化，最后化为一滩蜡水，而蜡烛自己却心满意足……小小的蜡烛，不就是我们老师的品格吗？每天早上，老师在晨曦中开始一天的忙碌，为我们上课；为我们批改作业；为生病的同学补课；处理同学们之间愉快和不愉快的事；给我们讲做人做事的道理。日复一日，年复一年，皱纹爬上了老师的额头，银发换下了青丝，但听到同学们的好消息，是老师们最开心的时候了。“燃烧自己，照亮别人”是我们的老师的真实写照。他们像蜡烛一样默默地燃烧自己，心满意足地把光明和温暖送进我们心中，他们有着和蜡烛一样可贵的“默默燃烧自己，无私奉献他人”的精神。
篇十二：用梅花借物喻人作文
“墙角数支梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”每当冬天来临，别的花已枯萎，梅花却仍然绽放得那么美丽，那么耀眼。
欣赏着美丽的梅花，不禁想起千千万万的为革命而牺牲的烈士们，他们正像这梅花，为了祖国的解放和人们的幸福生活，不怕敌人的严刑拷打，不屈不挠，为国牺牲。
在西部，也有许多这样的人。2006年7月1日，被称为“天路”的青藏铁路开通了，这使我又想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍着天寒地冻，为祖国换来了繁荣昌盛。他们不正是这梅花吗?
我真爱梅花，爱它那种令人心旷神怡的香气，它虽不像玫瑰的香气那样浓烈，却如早晨的空气那样清新，令人陶醉其中。我更爱那坚强不屈，默默奉献，不在寒风中低头的那种令人敬佩的精神。
梅花是我们中国最有名的花，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈是有骨气，它那不低头折节的品格真令人感动!
梅花的色，艳丽而不妖;梅花的香，清淡而优雅;梅花的姿，苍古而清秀。这不正是亲爱的交警吗?他们任劳任怨，不论严寒酷暑，还是冰天雪地，都坚守在自己的工作岗位上认真工作着。
我欣赏梅花的品质，但更欣赏拥有梅花的品质的人!
篇十三：用梅花借物喻人作文
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”每次读到王安石写的这首《梅花》，就会想到老家的那几棵梅花树，更会被梅花的品质所折服。
树种在院子的墙角，无论春夏秋冬，都傲然挺立。平日里，我最大的快乐就是欣赏这几棵梅花树——深棕色的枝干如巨龙般盘旋延展，花骨朵如繁星一般缀满枝头，她们像害羞的的姑娘的脸蛋，那样惹人怜爱，在雪白的花瓣上透着点点红。这梅花仿佛有灵性一般，总喜欢从窗边窥着我深情地关注着我们一家，起风时，枝头的梅花便会礼貌的向我们问好，让人心生暖意。
比起玫瑰那糖果般浓郁的香味，我更喜欢梅花的清香。虽甜，但不腻，即使你闭着眼，也可以清晰地分辨出它独特的气息。每当早晨在院子里散步时，梅花的香味便会扑面而来，闭上眼睛，仿佛浸在了梅花的海洋中，一切的烦恼烟消云散，顿时令人心旷神怡，使我好想高歌一曲，来表达我满心的愉悦。梅花就是如此的让我爱慕，而真正让我对梅花心生敬畏的是那一次的风雨！
记得那一夜，气温骤降，瞬间从凉爽的秋天变为严冬似的，不仅如此，一场暴雨也突然降临，花生大的雨点砸在屋檐下，发出咚咚的声响。从窗外望去，只能隐隐约约看到梅花血色的花骨朵，就像一副水墨画一样，铿锵不屈，傲然挺立在风雨之中，再看看其他的各色争相斗艳的花朵，早已凋零了满地……
清晨，我睡眼惺忪地拉开窗帘，发现那几棵含苞待放的花骨朵竟然开放了！开的那么秀丽，让人不得不感到惊讶，它们竟然偏偏选在暴雨天开花，也难怪梅花被人们看作是不屈精神的象征。
没错，做人也要跟梅花一样，坚强不屈，最后开花结果，成就人生。
篇十四：用梅花借物喻人作文
一天早上，我去看茶梅花开了没有，茶梅花终于开了，我欣喜若狂，因为我还是第一次看茶梅花呢！
我悄悄地走过去，怕会吓着它们似的，茶梅闻上去有一股淡淡的清香。它和月季花一般大小，花瓣和叶子一样大，象一颗颗红色的爱心，摸上去薄薄嫩嫩的，就像婴儿娇嫩的笑脸。有句话说得好：红花还需绿叶衬。是啊，红花虽然好看，只有绿色的叶子为它陪衬它才会显得更美丽。
在这初春乍暖还寒之时，百花齐放将复生之际，茶梅花儿迎着寒风，细雨怒放。我想起了宋朝刘仕亨的《咏茶梅花》：小院犹寒未暖时，海红花发昼迟迟。半深半浅东风里，好是徐熙带雪枝，是啊，它虽然不像大多数花朵那样艳丽、婀娜多姿，却自有它的动人之处。
我喜爱茶梅花。因为它不招蜂引蝶，只静静地绽放，把美丽无私地送给了人间，它不正像那些为祖国默默奉献的人吗？
篇十五：用梅花借物喻人作文
每当梅花那黄色和暗紫色的花瓣向人们绽定笑脸，一簇簇的花朵在寒风中摇曳，散发出阵阵清香时，就令人心旷神怡。“梅花香自苦寒来，”吹拂梅花的不是轻柔如柳的春风，而是凛冽的寒风，滋润它的不是清凉柔和的雨水，而是寒冰冷雪;照耀她的不是暖和的阳光，而是严冬里的一丝残阳。梅花经过与严寒风雪作斗争才绽开了美丽的花朵。但是，她还是茂盛地展开了她那美丽的花朵，告诉人们春天到来的消息
冬天到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒，顶雪开放，傲视群芳，越是风欺雪压，花开的越精神、越秀气;不仅如此，梅花还具有超凡脱俗，不与百花争春斗艳的本质。如此一来，梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象?
在寒冷的冬天，独自面对凛冽的北风，忍受刺骨的寒冷，独自开放的就只有梅花，它是最坚强，最坚韧不拔的花，它虽然没有玫瑰的雍容华贵，也没有栀子的香气袭人，更没有牡丹的富丽堂皇，但它靠的是平凡朴素、有骨气的美流传于世，它用它那不怕寒冷、不畏艰难，经霜傲雪，不屈不挠的精神红遍天下，闻名于世，让画家去描绘，让诗人去赞颂，让世人去流传。
有人说：红花还需绿叶衬。而我却不见梅花有绿叶衬着，光滑的枝杆上，没有叶子，有的是让人眼迷心醉的花朵儿，有红的、黄的、白的、粉红的等等，最特别的是它有其它花所少有的墨绿花色，这真是花之一绝。梅花还有一股清香，在观赏之余你还可以闻到阵阵沁人心脾的香味，当你心旷神怡时不得不赞叹：此香只应天上有，人间难得几回闻呀
如果说牡丹花是大家闺秀富家千金，富贵丰满的话，那么梅花就是小家碧玉天山女侠，她纯情窈窕、冷妍高傲，将最绚丽的风采，洒向人间!她钢铁般的意志和铮铮傲骨，经冬后更显得是那么的精神，那么的矫健，那么的迷人，让人不得不为之倾倒，为之赞叹：世间真会有此尤物。真想把她请到家里，但家又太小，容纳不下她伟岸的身躯，只能望梅而兴，望梅而咏。
篇十六：用梅花借物喻人作文
老师是无私的，他们配受一切赞美，借物喻人的作文蜡烛。
有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们能够茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的'机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当但是了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。像蜡烛的老师
日历一页页地翻过去，时刻匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。
有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们能够茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当但是了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。
每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们能够明白得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时刻去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不好等到事业有成，就在这天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和完美的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流！
他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
篇十七：用梅花借物喻人作文
天寒地冻，千里冰封。我的梅花在这美丽的冬季竞相开放。
梅花如出水芙蓉，红红的像鲜红的血，照亮了我们的屋子，一朵朵火红的花瓣搭在旁边，一个个“小脑袋”散发出独有的一阵阵清香。这让我想起了王安石的《梅花》“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”这首赞梅诗。
我在喜爱梅花的特征上，不单是因为梅花的色彩五颜六色，或是因为梅花的花朵和枝条犹如一位绝世仙女。更是因为敬佩梅花不畏严寒，笑傲冰雪的精神！
在冰天雪地的严冬时，所有的花朵都凋零了，就连百花之王的牡丹也开始失去“名气”了。但在这滴水成冰的时候，一个人慢慢的在严冬里挺直了腰，她就是冬的使者——梅花。
她虽然不如牡丹开的雍容华贵，不如兰花的蕙质兰心，不如菊花的孤标傲世。但她与严冬相抗，逆行而上的精神值得我们去赞扬和敬佩。
在逆行的日子里，白衣天使和医疗兵队战斗在抗击疫情的最前线——武汉。人民警察则在后方管理秩序，形成坚固的后盾。我的爸爸是一位人民警察，在这次疫情期间，我的爸爸挺身而出，用一日复一日的检查守护着我们的平安。像他们这样的逆行者就如同迎风冒雪的梅花一样，奋斗在抗击疫情的第一线。让我们像他们一样做一个和战斗在“第一线”的一名小小逆行者！
从我们家的一株梅花盆栽身上，我不单单看见了梅花在严冬时顽强的战斗，更看见了逆行者面对新型冠状病毒前的勇敢拼搏精神。所以我们一定要像梅花那样“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的拼搏精神。我们虽然不能站在逆行的道路上，但我们能在他们身后给予无限的支持，拥他们前行！
梅，是冬日花色的荣耀者。
梅，是冬日生命的存活者。
梅，是冬日顽强的战斗者。
篇十八：用梅花借物喻人作文
春暖花开,万物复苏.在万紫千红的花丛中闪过那细小的身影.“嗡嗡嗡”,“嗡嗡嗡”,勤劳的小蜜蜂飞来飞去地采花粉.如此细小的身躯中却隐藏了一种伟大的精神——勤劳,坚持.
太阳高挂,我们可能还在床上睡懒觉,可小蜜蜂却早早地起了床,飞到花丛中,开始她忙碌而又辛苦的一天.她停在花上采蜜,一朵又一朵,她从不偷懒,也没有丝毫怠慢之情,她的额角挂满汗珠,可是她也不休息,继续飞来飞去.她飞了一程又一程,采了一朵又一朵花,她一直坚持着做她的工作——采蜜.
多么伟大的小东西!她勤劳、执者,从每朵小花里采一点蜜,或许,几十朵花中的蜜都不足以完成她的任务,可这小东西却依然坚持做着,始终没有松懈过,那是因为她懂得一个道理,而且一直在实践这个道理：世上无难事,只怕有心人.这个道理人人都懂,可是,我想问一句,古往今来又有几个人能够真正去实践他、坚守他呢?
让我们向蜜蜂学习,让我们去歌颂她,记住她——那小小的蜜蜂.
作为一个学生,我们应当向蜜蜂一样,从书本中汲取知识,在知识的海洋里找到启航灯,找到做人的道理.只要坚持不懈,只要执着认真,就能为自己开辟出一片崭新的天地.
篇十九：用梅花借物喻人作文
迎春花是一年当中，开放最早的花儿，它为人们送来了春的消息；荷花是夏天的小精灵，给人们带来了凉爽；菊花是秋天的仙女，使人们眼中的秋天更加美丽……不过，经过了春天的雨，夏天的酝酿秋天的预备，它在寒冷的冬天怒放了，它就是梅花。
我喜欢梅花，因为它不怕寒冷，不怕困难。在冬天，梅花能忍受着呼啸的北风，经得起无情冰雪的考验。不管下多大的雪，刮多大的风，梅花依旧傲然挺立的绽放着。冬日的梅花，就是一道亮丽的风景线。梅花所体现出的这种坚韧不拔，不屈不挠，自强不息的精神，正是我们学习的榜样。
在一个大雪纷飞的日子里，我在家对着一道数学题“大展伸手”。终于，我厌烦了，我放弃了，我丢下数学题独自跑出去玩了。我刚走到客厅里，一转头就看见了窗外的梅花。我暗自在心里想：这梅花真好看。红色的花朵，像个害羞的小姑娘。接着，我看到无数的雪片落在了梅花上。可是，骄傲的梅花并没有被厚重的雪“压扁”，而是在白色雪花的衬托下变得更加的鲜艳美丽。我心里又想到：梅花，即使是在寒冷的冬天里也能绽放出自己的光彩，使人们都对它刮目相看。而我，只是遇到了一道难题，有什么理由说放弃就放弃呢？想到这里，我就像一个将要上战场打仗的战士，重新握紧手中的笔，跑回房间里继续与那道数学题展开搏斗……
梅花可以选择在春天、夏天、秋天开放，可是它却偏偏选择了在寒风刺骨的冬天绽放出自己的光彩。这就是我最喜欢的花——永远乐观，积极向上的梅花。它的气味，它的样子，都已经深深地印在了我的心里。
篇二十：用梅花借物喻人作文
有一次，爸爸带我去一个田野里玩，那时是寒风刺骨的冬天，让我感到非常寒冷。
就在这时，一股清新的香气扑鼻而来，我仔细一看，呀！是梅花！淡黄色花瓣，紫红色的花蕊，枝干弯曲，还有一团团棉花糖似的雪，压在它身上。
这颗梅花树长在一个砖头下的缝里，我想：“这梅花又受冻，又被压，能受得了吗？”爸爸好像看出了我的心思，说：“儿子，你听过‘墙角数枝梅，凌寒独自开’吗？”我说：“当然听过，诗中说的情景和眼前的情景差不多呀！”我和爸爸一直在谈论梅花。这时，一大团雪“哗”地落下来，直接掉到了梅花的身上，可它连动都没动一下。
爸爸意味深长地说：“这梅花就像我们，把活着的信念延续着，不让自己枯死，即使是寒冷的冬天，别的花儿都凋谢了，它却勇敢地开放着。就像那些霍金、海伦·凯勒，也都是在和命运做斗争的人；不管遇到什么险境，都要坚强的活下去！”
看着眼前的梅花，一股敬佩之情涌上心头，我说：“今天，我又有了一个新的感触。”然后朝梅花深深地鞠了一躬……
篇二十一：用梅花借物喻人作文
我赞美坚贞的松柏我赞美勇斗西风的篱菊；我赞美莲花的傲视污泥‘可我更赞美梅花的傲雪怒放；在百花凋谢之时唯有梅花生机勃勃，迎着漫天飞舞的雪花’傲然挺立在凛冽的寒风中”数九隆冬，地冻天寒：那傲雪而放的梅花‘开得那么鲜丽股股清香，沁人心脾’。
那花白里透红“花瓣润滑透明“像琥铂或碧玉雕成。有点冰清玉洁的雅致”有的艳如朝霞；有的白似瑞雪‘还有的绿如碧玉梅花开或有早有迟“在同一颗梅树上可以看到花开的各种形态”有的含羞待放粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放；就有几只小蜜蜂钻了进去：贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久"粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花’如今花瓣以凋谢。风吹花落‘你不用担心花瓣会摔破’梅花不是娇贵的花：愈是寒冷“愈是风气雪压它开得愈精神“愈秀气。古人有句话说的好，“宝剑锋从磨砺出/梅花香自苦寒来。吹拂它的不是轻柔的春风而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光”而是严寒里的一缕残阳”只有具有挑战的生活"才是美好的生活它是寒意中傲人的芳香’面对如絮飘舞的白雪/她笑得更灿烂了’它从不与百花争夺明媚的春天；也从不炫耀自己的美丽”它有着一副傲骨、也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它‘更以它的冰肌玉骨凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重‘梅花以它的高洁“坚强/谦虚的品格给人立志奋发的激励" 梅花的色；艳丽而不妖梅花的香清幽而淡雅‘梅花的姿苍古而清秀；难道：这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑’无论刮风下雨。无论天寒地冻“他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。
我要学习梅花“我要做一个像梅花一样的人"。
篇二十二：用梅花借物喻人作文
蜡烛，不停地燃烧自己，自己一点一点的融化，但使屋子里很明亮。蜡烛，并不长，但它会英勇的牺牲自己，给予我们明亮。
粉笔，不停的摩擦自己，自己一点一点的被磨成面儿，但自己的努力，让我们学到了许多知识。粉笔，在世界上算最朴素的，可勇于牺牲的精神是非常富裕的，它要被抛弃时，默默的叹气，要为我们做贡献时，又默默地给予，它，就是那个默默奉献的粉笔！
大树，为我们乘凉，为我们给予空气，为我们创造了一个美丽的城市。我们乘凉，我们呼吸，我们远看，全是美好的，就是因为它——大树！大树为我们遮风挡雨，呵护我们一天天快乐的长大。
老师就像蜡烛，使我们小小的、乌黑的心房照的通亮。老师就像粉笔，一字一字的教会我们知识，但老师批评我们，我们也不高兴，可考试时，老师还是会帮助我们学习、进步。老师就像大树，为我们遮风挡雨，呵护我们一天天快乐的长大。
那句话是真好：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神！”在学生眼里，老师就是神！
篇二十三：用梅花借物喻人作文
我自从呱呱落地那天起，就跟大家一样，承受着各种压力。上了小学以后，压力更是一直在我左右，使我几乎天天喘不过气起来。周一到周五在各种作业的压迫下度过，即使到了双休日，压力也不放过我，还要去补习班，要写一篇周记和一篇日记，要记下英语单词，还有什么数学公式之类的。
记得一次期末考试的时候，我看了一下黑板，oh my god，作业也忒多了吧！那天放学后一直写到八点钟还没写好。一阵阵睡意朝我袭来，我只好喝了一瓶红牛，强打精神，九点多了，我才写好，没想到还要做妈妈给我买的练习本上的习题，我暗暗叫苦：老天啊，我咋么这么惨呢？
不过我也要感谢压力，才使我不至于荒废了学习，让我取得一点小小的成功。我要感谢压力，使我变得更优秀，我要面对压力，做出更大的成绩。
篇二十四：用梅花借物喻人作文
在百花凋谢的冬天，梅花以自己顽强的生命力傲立在茫茫的雪地中，为冬天点缀上色彩。
梅花开了，蝴蝶和小蜜蜂都赶来凑热闹了！梅花有红色的也有白色的，那白色的梅花好似一个体态修长的女子，亭亭玉立，显得那么端庄素雅；那红色的梅花好似一堆红红的火焰在燃烧，赐人一种生命力。在这迎雪傲霜的梅花世界里，一股股迷人的方向扑鼻而来，是人陶醉不已！
梅花有好几层花瓣，衬着黄色的花蕊，非常好看！花儿开得千姿百态，有的昂着头，好像前面有什么热闹要看似的；有的几朵花拥挤在一起，好像在互相交流一样；还有的花一个在前一个在后，像在玩接力赛一样。
人们欣赏白花争艳的玫瑰，富丽堂皇的牡丹，洁白高雅的水仙，我却欣赏这凌风傲雪的梅花，我被它那迷人的花香所陶醉，渐渐地沉醉在梅花的世界！
篇二十五：用梅花借物喻人作文
房屋形的圣诞蜡烛，穿着一身洁白的晚礼服，身上散发出淡淡的香草味。它身上雕刻着门，窗；一个精制的小烟囱直直的站立在屋顶上。屋子四周，还铺上了一层厚厚的雪。
给蜡烛点上火，它无声无息的燃烧着。从小烟囱里冒出缕缕“红烟”，它的“眼泪”不停的'流着，也慢慢凝固了。红色的烛光充满了整个房间。
透过烛光，我看到了一条长而弯曲的“线”。仔细一看，这条“线”不正是在长途跋涉的红军吗？这时，我想起了奶奶给我讲的红军故事：当年，日本鬼子打进了*。红军为了保家卫国，不得不进行了长途跋涉的*……最终，红军打败了日本鬼子，过上了安逸的生活。
是啊！如果没有了红军，就不会有*的*；如果没有了红军，就不会有现在这个强大的*。现在我们过的安逸和*的日子，都是红军浴血奋斗而换来的。我们不能不感谢红军！
透过烛光，我看到了光明的“未来”。在未来，低御敌人已经是小菜一碟了。在那时，我们发明出了一种庞大的防御系统。当它的“千里眼”观察到有敌机时，一层透明的保护罩就会挡在上空，敌机一碰到，就会被反弹回去。这个保护罩可不一般，不仅是飞机，就连炸弹碰到它，也会在1秒内立刻变成气体。
如果敌人从海底穿到城市来，我们有另一种更加高级的武器。在海底安置一个“千里眼”，当它看到有敌人时，就会有无数个无人操纵的飞盘出现。当地人被无数飞盘的光照到时，就会一下子返回到他的起点。
在无数年后的未来，就再也不用怕自己的国家会被别人夺走了。因为未来的新一代能更好的发明新式武器，为保护国家而努力奋斗。
蜡烛终于熄灭了，变成了一堆蜡油，但它让我看到了过去，在我的心中点亮了对未来的憧憬……