第一篇：为什么的我点赞作文
老师是人类灵魂的工程师，老师是辛勤的园丁，老师照亮我们前行的明灯……老师一个伟大的事业，可是我们却没有仔细观察过。
初中以来，让我印象最深刻的可能是我的数学老师—王婷老师。为什么呢？我自己也不知道，可能是因为我军训时的班主任，也可能是因为我经常被老师找去谈话……
第一次见到王老师是在初一军训时期，刚接触时，会让人感觉她很温柔，经常温柔细语地和我们讲话。但相处久了之后，就不仅仅是这样了，其实她对我们很严厉。
记得是刚开学时的周五开会，我经常和别人偷偷讲话，结果被老师发现了。老师便严厉地对我说："安静点，别人也在听，不要影响到别人。"我听了，不好意思的低下了头。老师见状也没再多说些什么，可我却又没约束住自己，又和别人讲起了话，最终被留下来找谈话。
谈话过程记不太清楚，但我记得最深的就是王老师说的"这里不仅只有你一个人，你要懂得照顾别人，懂得关心集体，而不是一味地按照自己所想的来做！"是呀，我不能这么自私，只顾着自己，我也要学着去关心别人……
开学才不久，我就经常被找去谈话，我很纳闷，为什么我小学就没被找去谈话呢？是不是王老师故意刁难我呢？可时间久了，我才知道，王老师并不是针对我，王老师只对事不对人，这一直都是她的办事风格。何况，就算我考的不好，老师也并没有责怪我，当我考好时，老师还鼓励夸奖我。这只是我的胡思乱想罢了。
我们的王老师对班级很上心，对我们每个人都很关心，更何况她才29岁，我由衷地敬佩她。
再此，我为了我最敬佩的王婷老师点个赞。加油，王婷老师，我会一直为你加油！
第二篇：为什么的我点赞作文
去年上海的冬天，格外的冷，几片已经枯黄的叶子悄悄地飘落下来，落在了那被白色覆盖着的大地上。街上，人们都穿戴着厚厚的毛衣和手套。
听说社区在计划着什么活动，我也就赶忙跑去签了个名。一打听，才知道原来是一年一度的献爱心活动，而今年的活动对象，就是那些吃不饱穿不满的可怜孩子们。社区活动负责人告诉我们说，准备捐赠的衣物可以放进小区门口的“大熊猫”里，而其他东西可以交给他们。
一回到家，我就跑去厨房，对正在烧饭的妈妈说：“妈，给我点钱。”说着就摊开手掌，妈妈很不耐烦的挥着铲子，插着腰：“献爱心不是你的事，你就别瞎操心了！”说着就把我赶出了厨房。我感到又委屈又无奈气冲冲的嘟着嘴，跑出厨房，自己一个人坐在沙发上生闷气。心里想：这钱，一定要拿到！没想到，妈妈仍然不给我，竟然还让我省钱！我一赌气，跑回房间，“砰”的一声甩上门，开始翻箱倒柜找之前的旧衣服。心里感到很委屈：献个爱心都不让。做好事都不行。我把衣橱都翻了个遍，终于找出了已经很小了的羽绒服，我把它们都装到了一个袋子里。
第二天，当我拎着大袋子准备出门时，我看见窗外下着大雨，我实在不愿意披着厚重的雨衣，拎着大袋子出门。我望着外面灰蒙蒙的天空，湿漉漉的地面。站在门口犹豫了一会儿，终于下定决心，踏出了家门。我冒着雨，把袋子放进了“大熊猫”的嘴里。
几天以后，被我献爱心的孩子寄来了一封信，一封好长好长的信。我看着她的信，嘴边不禁露出了满足的笑容。
上海的冬天虽然很冷，但是我的心却暖呼呼的。因为我的点滴付出，帮助了一些需要帮助的人，这种感觉真好。真想给自己点个大大的赞！
第三篇：为什么的我点赞作文
什么！为自己点赞，我只听过给别人点赞，可没听过给自己点赞的呀！没错，今天我就给自己点个赞，让大家认识一下我吧！
我是一个乐于助人的孩子，不信？那就看看吧！
在几天前，天正下着倾盆大雨，班上有几个同学正巧没带伞，我天生热心肠。于是，我送他们走，可是他们各个走的归家路不一样，我急中生智，叫上几个带伞的好朋友一个帮一个分别送他们。
还有一次，老师的音箱坏了，于是，他让我去副校长室换一个新的，我只好硬着头皮去了。其实我有点胆怯，想临阵逃脱，但是为了帮助老师，我还是勇敢地跨出了这一步。
我是诚实守信的人，借书必还是我最印象深刻的一次。可是几经波折呀！下面我来跟你说说吧。一天，我答应同学第二天
美术课一定会给他带来一卷双面胶的。结果第二天，一不小心就忘了，可我已经在教室里面了，怎么办？离上课还有一个半小时，还来得及，我深吸了一口气，便飞快向家的方向跑去。我气喘吁吁地回家拿了双面胶给了那位同学。从此以后，有不少同学叫我彭z，z是超人的意思啦！
我上小学后一直坚持练习毛笔字，我写的字老师经常说：“写得好，我们都要向你学习！”我写的字，还被班上展示呢！去年，妈妈说：“梓逸，今年你来给我们家写上几副春联如何？”一听这话，我呆若木鸡。因为我怕自己写得拿不出手，妈妈选了两幅自己最看中的春联。我苦练了三天，终于练成了第一幅春联。妈妈不肯放过我，于是，我又写了一幅，妈妈终于心满意足了。后来，妈妈把一幅贴到了奶奶家大门口，又发到朋友圈，家人们看见，直说：“好好好。”朋友圈的同学看了，都说：“不愧是彭z呀！”我的心像吃一蜜一样甜。我的作品还被拿来参加比赛呢！
大家觉得如何，我觉得一个赞还不够，大家都点点赞，要集32个哦！
第四篇：为什么的我点赞作文
有人说”老师是*勤的园丁“，有人说，“老师是学生的第二个父母”。我认为这些比喻，用在老师身上是无愧的。的确，老师对他们的照顾无微不至。在身边就有许多这样的例子。之所以小孩成绩很好，是因为他们的班主任李老师。她对他的学习成绩非常关心。只要哪里听不懂，她就会仔细地给他讲解，直到弄懂为止。他不交作业，她就会立刻叫他补上。他只有上好一点的初中学校，就可以大程度发挥你的才智。爱的那个人对他最关心最疼爱的老师，对待学生就像对待自己的孩子一样。每件事情，都关心入微，简直像母亲一样。
有一次，小孩感冒了，一直流鼻涕。老师把一包*送到他手里。他就问老师这要多少钱，老师说：“不用了，你快把*吃了。以后多加注意，不要感冒了，只要你好好学习，天天向上。”
小孩进入海英小学以后，李老师都是这样*勤的为同学们服务，肝癌每个学生，付出自己的青春。他是孩子们的良师，更是他们的益友。我想对李老师说：“您*苦了”。
第五篇：为什么的我点赞作文
给自己点赞，你知道它代表的含义吗？是夸奖，是自豪，是得意，是骄傲！这个给人鼓励的手势，鼓励着千千万万个人，也鼓励着我。
记得那还是三年级时，从早上就开始滴沥沥的下雨，中〖〗午回家时已经成了倾盆大雨。妈妈说把如果我俩骑着车回家，俩人都会淋湿的。妈妈让我自己回家，没办法，我只好怏怏不乐的接受了这个使命。
“雨啊，人家都说‘春雨贵如油’，但你这样哗啦啦的下就没有价值啦！你的‘淑女’形象这时到哪里散步去了？”我一边和雨说话，一边生气地使劲踩着地上的积水，被我踩到的地方，都溅起大的水花。
我打着伞好不容易跑到站牌，一辆1路车就远远地出现在我的视线里。我欣喜若狂，哼起了《好日子》，可是一曲未终，那辆1路车就奔驰过去，售票员还隔着窗户喊：“没座位啦，不停啦！”唉，真扫兴啊！等了半天，一辆2路车停靠在车站边，在这等车的人争先恐后地挤了上去。上去后，还有许多人大喊“上错车啦，开门！”可汽车哪等他们。
我看了看我旁边的叔叔，它的脖子上有刺青，脸上还有刀疤。我急忙护住书包，从汽车后面跑到了汽车前面。可我还是不放心，向四周瞅了瞅，但我又发现几个差不多特征的叔叔，他们好像是一伙的，我越想越怕，好像XX地区的绑架犯！终于挨到了离家最近的一个站，等汽车门一开，我像只离弦的箭一般冲了出去。
一路狂奔到了家，我给妈妈讲述了在公交车上发生的事。妈妈向我点赞，夸我真勇敢！。我在心里也暗暗给自己点赞，心里说：“好样的，你是最棒的！你战胜了自我！”
给自己点赞，相信自己，就会激励自己战胜一个个生活中的“拦路虎”。
第六篇：为什么的我点赞作文
烈日当空，万里无云。百花争艳，绿柳如荫。蝉在树上声声地唱关，蟋蟀在草丛里弹琴。在那个幽深宁静的小巷里，传来一陈沉重的脚步声。每听到这声音，我就知道，他来了。
他是个卖菜小贩，在我上学时的那个必经的小巷里摆摊。每当我上学时，总能听到吆喝声，而到他的摊位时，一片寂静。他总是沉默地坐着，有时伸手扇扇蚊虫，有时眼睛扫一扫购物的人群。当有人来他的摊位前时，他便眼前一亮，马上起身，殷勤地介绍着每种菜的价格，无奈地不知所措地望着顾客挑着各种菜的手指。
“三块卖了吧？”“不卖不卖，赔本了，最少四块”他急着喊道。“就三块吧。”顾客一边说一边掏钱。“真的卖不了，赔了！”他说。顾客白了他一眼，转身离去。每天里，小摊不会受人青睐。终日，他眉头紧皱，直勾勾地盯着蔬菜，似乎昭示着他窘迫的收入。但是，即使这样，他也会保持尊严。虽然，他知道，有的人不劳动就能赚到钱。
在他的摊位不远处，就有一个乞丐，他年纪轻轻，却低垂着脑袋，呆滞地盯着身前那个破旧地瓷碗，一元、五元、十元……那个乞丐对施舍者总是感谢。但是，我知道，他不愿。他觉着那钱掉在碗里的声音十分刺耳，不想被施舍者同情，也不想看到路人投来的厌恶的目光。而这一切，都是因为他的自尊。从别人那里，我了解到，他有一个老母亲，父亲去得早，妻子又离婚，自己带着一个五岁的孩子过日子。他每天一清早就开着三轮车艰难地来到这里摆摊，直到晚上，几乎又载着同样的沉重的货物回去。他起早贪黑，挣的那点微薄的钱。一年、两年、三年，他从不离开那地方。
又是一个烈日当空的夏天，蝉仍然叫着，他仍然来往于这条熟悉的巷子里。我每天放学，总是不经意地望他许久。而我看他的神情除了熟悉也多了一丝敬佩。
我，为那个家境贫寒的收入微薄的却意志坚强的懂得自尊的小贩，点赞！
第七篇：为什么的我点赞作文
在那个严冬冰封的小河里，我看到一个鲜活的小生命还在努力的挣扎，那是一条小泥鳅。我不解，在这么冷的小河里，竟然还有生命在这么努力，这么顽强地存活下来。我小心翼翼地捧起小泥鳅，它已经奄奄一息了，冰冷的身体冻得毫无血色，它的颜色有些发白，但我能感受到，一个微小的生命正在我的手中颤动着！
我跑回家，把小泥鳅放在温水中，可它还是一动不动地沉到了水底，我用手紧紧捂着瓶子，用体温让它复苏。它先是僵硬地动动尾巴，然后再轻轻晃了晃脑袋。没过一会儿，它就能灵活地游泳了，它在小小的瓶子里快活极了。我愣了一下，才恍然，这是一个多么顽强的生命啊！
半个月过后，狂风伴着鹅毛大雪，冷空气依然没有减弱，反而更狂妄了。我突然想起那条小泥鳅，风一般的跑向阳台。完了……因为我的疏忽，瓶里又一次结了厚厚的一层冰，而小泥鳅呢？它在水中动弹不得。我似乎看出了小泥鳅脸上是有多么无助，多么痛苦。
我把它放在灼热的灯光下，心想这样就万事大吉了。10分钟，15分钟，20分钟……冰渐渐化了，可小泥鳅呢？怎么还不动？难道是……我一看，小泥鳅身上有些微微泛红，却还是没有多少血色。一摸瓶子，烫！瓶子都这么烫，那小泥鳅岂不是变成烤泥鳅了！
我连忙把小泥鳅放入温水里，万幸的是，不一会儿，它就慢慢从红转为粉，再到黑，它虽然没有从前那么活泼，但依然努力积极地活在这世上。我从它身上见证到了一个如此小的生命竟然这么顽强，这么出乎意料，它对生命的渴望是那么强烈，即使在最危险的时刻也没有放弃任何一丝生的希望。这种积极乐观的生活态度，恐怕许多人都没有吧。我从未想过连一条小泥鳅都这样伟大的生命，这难道不是我们该学习的吗？
啊，顽强的生命！在这时，我何不为你高高竖起荣耀的拇指。生命，我为你点赞！
第八篇：为什么的我点赞作文
那是一个暑假的下午，我极其不愉快的与一道数学题做着斗争，它似乎很不给我面子，我研究了半个小时也没算出来，于是我就气不打一处来。“啪”地一声把笔摔在一摞草稿纸上。看着密密麻麻的竖式心烦得很，于是准备出去走走。
我原本还想好好感受阳光的洗礼，可是太阳公公也不给我面子，躲进了云层里。我抬头仰望，天空被乌云覆盖着，感觉好像有一大片一大片的云向下压过来，是那样的昏暗，风从树叶之间穿过，道上的行人快步地走着。“暑假还布置这么难的题，真不知道老师是怎么想的。”思路枯竭的我，脑袋里不断冒出抱怨。“不做了，不就是一道题嘛。”这么想着，我倒觉得轻松了。我不知不觉地走到树下，看着大树摇曳着，忽然发现脚底有东西，朝下望去，那是正在搬家的蚂蚁，其中有一只引起了我的注意，它正在奋力地挪动一个体积大于它的米粒。我蹲下来，饶有兴趣地观看着。
只见小蚂蚁用小黑点一般的头顶住米粒，两只前脚死死抱住米粒的一角，纤细的后脚用力蹬住地面，中间的两只脚飞速地扒拉着。米粒似乎动了一下，接着就像黏在了地面上，纹丝不动。这边不行，到另一边。小蚂蚁爬上米粒，来到另一边，使出浑身解数，可米粒依旧“岿然不动”。无奈的小蚂蚁又一次改变方向，朝着目标再次发力……不知是它的坚韧与执着感动了上苍，还是这小生灵突然有了强大力量，一阵微风吹来，饭团奇迹般向前挪动了起来……
我看的目瞪口呆，一只小蚂蚁面对一个米粒，一直坚持不懈的努力着，那么我比小蚂蚁要强大的那么多，面对一道题，我可以轻言放弃么。“不。”我喊了出来。
这时，雨滴从天空中坠下，天空变得明亮些，我跑回家里，对着那道数学题发起了第二次进攻，转换了思路，我突然茅塞顿开，做出来了。“呼——幸亏我没放弃。”我咧开了嘴角高兴地笑着。
我好想为自己点个赞，为自己的坚持点个赞。
第九篇：为什么的我点赞作文
在密集的雨点下，在酷热的夏日里，在凛冽的寒风中，他们总是挺着苍松般的身板，坚守在自己的工作岗位上。他们是谁？
没错，他们就是在我们学校疏导交通的交警。他们个个都五官端正，身板挺得直直的。每当一见到他们，我的脑中就不由自主地蹦出“阳光、帅气、精神”几个词。身上穿着交警的工作服，遇到雨天，就把身后的帽子扣上，任雨水在工作服上冲刷。
他们总是站在自己的工作岗位上，看到低年级的小同学开车门不方便，就主动上前拉开车门；看到交通拥堵，就一个个像赛跑似的奔过去，用他们最最标准的姿势指挥着，毫不吝惜自己的喉咙大声地呼喊着。也真奇了！他们就像一个个魔术师，在他们的指挥下，原本堵塞的道路顺畅了，过往的车呀、人呀全都井然有序；如果见到低年级的同学一时无法穿过人行道，他们一定会飞快地穿过车流密集的马路，搀扶着那位同学走过马路，如果小同学成群结队，就得来来回回好几趟。照理说这种工作是很累很烦的，可他们的脸上却始终挂着灿烂的笑容。
在我记忆的珍珠中，还有这样一颗。
一次中午放学，爸爸带着我去市场里买菜。在商店里，我又看到了他们，他们买了包子，正在商店外狼吞虎咽地吃着呢？我心中猛地一惊：原来他们是空着肚子在工作！想想我们平时少吃一餐都难受，更别提还要工作了。望着他们在那儿飞快地吃着包子，又匆匆离开的身影，想起他们在风雨中认真工作的情景，心里对他们的敬意油然而生。
他们认真工作、一丝不苟的精神将永远刻在我的脑海里，印在我心里，如果可以，我一定要为他们点赞！
第十篇：为什么的我点赞作文
“加油！加油！”为什么六班的尖叫呐喊声不断呢？
告诉你，学校在举行一场运动会，而正在跑道上拼搏的正有六六班的运动健儿。
他是我们班甚至在别的班有名的“牛人”，不仅仅是因为他娃牛，还总是在400米方面拿到冠军，从未失过手。
可是，他今天不知道怎么了，一开始跑就被远远地甩在后面，我们一看情况不妙就开始更卖力地喊着……我们看得出他也在拼命地追赶，可是怎么也追不上。
200米已经过去。突然，我身边的康之翔坐了下来，不再呐喊助威，我说：“亏你还是他的好朋友，关键时刻不为他加油打气？“你知道什么？”他略带哭腔地说着，“你认为他刚才真的是让我陪他上厕所吗？他在那时就感觉到不舒服，去厕所已经吐了好多东西，但他还是坚持跑这个400米……”听完这一番话，我已经哑口无言。康之翔却继续说着：“他还不让我告诉任何人，就害怕别人为他担心，劝他不要再坚持，他为什么要这么执著，不就是想为班级争一份光吗？”听了他说的这些话，我又抬头望了望在赛场上挥汗如雨的牛明轩，心中不由得想为他的执着点赞。我只想把这个赞埋到心底，只能更加卖力地呐喊。
结果不出我所料，他只跑了一个倒数第二名。但是，在他到达终点后，我们的班主任紧紧地抱住了他，说出了一句让人激动的话语：“你永远都是我的骄傲！”
只为他的这一份执着，我也应该为他点一个赞！
第十一篇：为什么的我点赞作文
三年级下学期，我开始学习围棋。从入门到业余四段，我去过大大小小的比赛。而在这“学棋之路”上，自始至终都是老爸在陪着我。
老爸陪伴了我两年半。每周五、周六晚上，老爸一直当我的司机，准时接送，风雨无阻。尽管学费涨了，油价涨了，搬家后路程长了，他知道我喜欢围棋，不管发生什么事，都以我的围棋课为重，默默支持着。
平时，我不仅要面对如山的作业，还有许多课外补习。为了我的围棋水平不退步，老爸时不时地鞭策我，坚持让我做两页死活题，下一盘网棋。即使去旅行，也要带上移动网络，以便我在路上可以享受下棋的乐趣。他是多么了解我！
每次去围棋比赛，不管多远，老爸从来不会喊“累”，静静地守在赛场外面，守着里面交战的我。赢了，他比我还高兴。输了，他冷静地与我分析讨论，总结“战斗经验”。
人一旦受了挫折，必然十分沮丧。学棋练的就是心理素养，下棋比的就是心态，输棋也是学棋之路上的必修课。而这必修课，就像一道巨大的坎，想要越过去可不容易。好比翻越大雪山，红军长征路上就有不少人冻死在山上。在越过这道坎的时候，有人失败或放弃，要做必胜将军太难了，要经得起失败与困难。
记得去年暑假，我和老爸去丽水参加升段赛。此时我业余2段，之前的比赛，可谓一帆风顺，我自诩为“常胜将军”。短短两个月后，我急于升3段，没想到积累不够，以6负1胜惨败。是的，6负！早已是输局，我仍咬着牙下完最后一局，赢回可怜的一点面子。见到老爸后，沮丧的我一头撞了上去，猛打着他的手心，可他却把我抱在怀里，说：“打吧，发泄出来吧！下次我们再来收复失地。”我紧抱着他，听着旁边跟我一样惨败的小孩中，家长的怒吼和他们的哭泣。我紧锁着眼睛，不让眼泪流出来。心想：老爸，你为我成材的付出，我明白，我会继续努力的。
有这样一位好老爸，是不是要给他点赞呢！
第十二篇：为什么的我点赞作文
有人为高大挺拔的青松喝彩，有人为芬芳娇艳的玫瑰陶醉，也有人为凌霜傲雪的红梅点赞。可你曾注意过那遍地的小草？
小草，有些人并不在意它，因为它是那么平凡。公园中的那一片小草，在春天来临的时候，它悄悄钻出地面，一点一点地长大。人们却毫不留情地踩上去，随意地践踏，难道小草不疼吗？虽然小草任人踩踏，但小草毫不屈服，仍然弯着腰，笑着面对太阳。人们呼出的二氧化碳通过小草的光合作用，转化成了氧气传送给人们，让人们时时享受着清新的空气。当暴风雨来临时，人们都在家里躲避。唯独小草，它迎着风雨，不向暴风雨低头，总是笔直地挺着腰杆面对着风雨。等雨过后，花儿都掉落了，树枝也断了。只有小草，还昂首挺胸，丝毫不向困难低头。
梅花，它孤高凌寒，拥有坚强不屈、自强不息的品格；青松，它高大挺拔，拥有坚忍不拔、乐观豪迈的品格。小草，它虽然没有梅花的高雅，没有青松的伟岸。但是它拥有着和梅花、青松一样的品格。它永远不向困难低头，这品格足以让人感叹不已！
其实，在我们的身边，不乏像小草一样的人。那些身体有缺陷的残疾人，不就像小草一样吗？他们虽然与我们不同，但他们和小草一样，面对命运，他们也丝毫不屈服，还是微笑着，坚强着面对生活。就像我们一直学习的一位作家，她刚出生不到一个月就失明了。但是面对命运的不公，她没有自暴自弃。她克服重重困难，最终成为了哈佛大学的毕业生。她就是我们熟悉的海伦·凯勒。海伦·凯勒从小就渴望得到光明，她没有一天停止过学习，在她的人生中，残疾不是她最大的绊脚石。就因为她的坚强不屈，终于写成了《假如给我三天光明》的著作。她是多么的顽强啊！我深深地为之折服！正是她的这种精神激励着我前进，激励着我努力学习！
我敬佩小草，更敬佩具有小草精神的人。我想，我也要成为小草那样的人，将来为祖国，为人民贡献自己的绵薄之力。
第十三篇：为什么的我点赞作文
大家是否认为自律很简单，直到那次，我才意识到自律有多么不易。
那次数学考试的题目确实很难，我如同在烟雾弥漫的回旋走廊里兜兜转转，好不容易到了一片开阔的天地，才惊觉脚下是万丈陡崖。是的，陡崖，那道最后一道大题蔑视地看着我，看的我一阵心虚，我搜尽枯肠，还是没想到那道题的公式。时间一分一秒地过去，我的汗水也一点一滴地滑落。
随着一张草稿纸写满，我伸手去拿桌角上的草稿本。刚拿到，我却触电一般缩回了手。那个公式！那次讲课我忘记拿笔记本，就随手把公式记在了草稿本上。现在那个公式正酣然沉睡在那个草稿本中。
我心里一阵纠结：只要我拿到草稿本，这道题就能够顺利解出来，可这样的成绩有意义吗？我心中有一个声音说：“翻开草稿本吧！这样你就能拿到十分！”另一个声音说：“不要打开草稿本，这样得来的成绩是没有意义的！”
我心中犹豫不决，忽然，一束阳光照了进来，刺痛了我的眼。我想起父母和老师的叮咛。对！成绩只是衡量我们这段时间学习的结果，这次考试即使成绩不理想，在今后经过我努力学习，勤奋刻苦，就一定能补回来，成绩下滑后还可以提高，可是诚信丢了就再也找不回来了，我终于坚定了决心。
“叮铃铃-”交卷时间到了，我把卷子交给老师，望着那一片空白，心里却是无比充实，我内心如同有一只蝴蝶在上下飞舞，那翅上的点点明亮，正是它突破自律之茧的汗水。我虽没有为这次考试交一份完美的答卷，却为人生的考验交了一份圆满的答卷。
那次之后，我认识到自律是多么不易，并欣赏那些自律的人，为他们点赞，同时自己也走在自律的路上，永不言弃。
第十四篇：为什么的我点赞作文
每天，走在宽敞而不失洁净的道路上，赏心悦目的同时，你是否想到过是谁把这一切变得如此美丽的呢？没错，都是我们的城市清洁师——环卫工人的功劳，我要为他们点赞。
在城市还未睁开双眼时，在人们还在甜甜地酣睡时，有这样一群人，忍着疲劳与困倦，拿起比自己还要高的长扫帚，一下一下慢慢地扫着。他们不怕饥饿，不怕寒冷，不怕炎热酷暑，不怕别人唾弃的眼光，坚守着自己的本行，坚守着日复一日、年复一年平凡的工作，给大家带来了干净与整洁。
可就是这样无聊的工作，这些城市清洁师们却还要冒着这么多的困难去给马路清洁。他们为了什么？为了让上班的工作人员，上学的学生，散步的老人们能有一个好心情、能走路不被路旁的垃圾所绊倒。他们付出了一切，每天早出晚归，穿着单薄而破洞的衣服，夜以继日地工作着。他们是最令大家熟知，甚至每年、每月、每日都会遇见的平凡的环卫工人。
环卫工人们做的全部都是平凡的事情。可我认为，做好了每一件普普通通的事，只要乐意、只要认真、坚持，他就是一个不平凡的人。我想，这就是我给环卫工人们点赞的原因，因为他们很“平凡”。
人们不禁要问：“难道只有环卫工人能清洁道路，我们就不能吗？并不是这样的，作为新时代的我们，也可以协助”城市清洁师“们打扫。但要从小事做起：不要随手丢弃垃圾，并将这一好习惯推广到身边的人们。遇到垃圾随手捡起来扔到垃圾桶里。看到有人随手扔垃圾，你一定过去制止他并告诉他这样是不对的。做到了这几点，相信我们生活的环境会越来越美好，越来越干净，整洁。
想到这里，让我们齐声喊出：“我们要为环卫工人点赞！”
第十五篇：为什么的我点赞作文
大海为宇宙的广阔点赞，星星为太阳的豪气点赞，花朵为大树的挺拔而点赞。而我，为我自己而点赞。
阳光下的坚持
那年军训，正是夏天，骄阳烤着大地。教官让我们在空地上站三十分钟。大家开始站的很直，过了不到5分钟，我就累了，又累又热。旁边一直有同学退出。我退出吧？不！退出证明我无能！可这也太热了吧！我心中很纠结，再看看旁边的张三，一动不动；李四，大口吐气；王五呢，几乎是爬着退出了。我想跨步离开，但又坚持了下来，尽管我已经成“汗人”了。
教室里的公正
教室里，一个是我的仇人，一个是我的铁哥们儿，因为一盒奶在吵架。作为班长的我不能不管，让他们住手后，我听他们分辨。仇人小A说：“我的奶！早上我刚从家里带来的！”而铁哥们小C说：“怎么会呢！我的！你一直偷偷摸摸，不是你的奶！”说着他还向我使眼色。我心里明白了几分，一定是小C偷了小A的奶，今天早上他还说他没有呢！但是朋友的情面不能不给，可……我又纠结了起来。不行，不能冤枉小A！“小A的！小C，给小A！”我大声喊道。小C低下了头……
日光灯下的沉着
“快！快！就剩下一分钟了！”监考老师催促道。在班级的日光灯下，我还剩下一道大题。哎呀！写错了，拉掉！我急得像热锅上的蚂蚁。“冷静，冷静！”我控制自己的情绪。真想放弃了，可又一想：10分题啊！我让自己沉着下来，想啊想，想出来了。“时间到。”我写完了！最后，我在那次考试中得了100分。
这就是我，一个坚持，公正，沉着的人。我为我的精神点赞！
第十六篇：为什么的我点赞作文
小时候，因为别人的一句夸奖的话而高兴得手舞足蹈，因为别人的一句批评而心灰意冷，爸爸跟我说，不要让别人的话来带动你的情绪，这句话可以来说是对我最重要的一句话。
我常常因为考试考不好，而对自己无信心，常常扪心自问，“金则鸣，你为何不如别人！”但是，我觉得我也有优点，我曾经跟同学一起跳舞，得了全校第一名，英语考试经常第一名，所以有时想：我也应该为自己点赞。
我觉得我要给自己点赞，因为，有一次语文考试，听隔壁二班的同学说这次语文考试有点难度，我便有些紧张起来，手掌渐渐“流汗”，眉头皱得像个八字形，人微微的颤抖着，“叮铃铃，叮铃铃”，这魔鬼般的叫声让我十分难受。试卷发下来了，全班同学都紧张的眉头紧皱，四周安静的连落叶落地的声音都听得到，试卷折叠声，笔在不停的发出“沙沙沙”的声音，象战鼓般敲打在我心中……我拿着笔好像在与命运的决战，命运现在在我手中，我很认真很细心地做着，时间如流水般的飞逝。下课铃响了，欢快的音乐响了，我感叹道：“啊！终于结束了！”
几天后，听说要发卷子了，我整个人都变了状态，天气似乎也明白我的心情，倾盆大雨从天空中落下，放出令人讨厌的声响。第四节是语文课，我的内心是拒绝的，哇！完蛋了！完蛋了！沉重的感觉在头顶盘旋。上课铃似魔鬼的嘲笑。老师走了进来，脸上愁眉苦脸的，好想吃苦瓜似的。老师把一张又一张的试卷发下来了，拿到试卷的同学无不是愁眉苦脸的，垂头丧气的，我紧张的空气都停止了一样，时间好像也停止了一样。突然，我的试卷发到了我的手里——99分，我高兴的一蹦三尺高，那时，我真的觉得自己太棒了，我真的要为自己点赞啊！
是啊，点赞别人，或许出于真心，或许出于假意。而点赞自己不仅是真心真意，更是自我激励，为下一个点赞，为下下一个、人生漫长道路上无以计数个自己点赞，以更强的信心和动力！