青春的演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
开始，青春还是青涩的懵懂。
那时候，我们是穿着白色校服，扎着黑色马尾，满脸洋溢着欢乐的朦胧模样。在那青春初时光，我们的磁带中循环播放的是英语听力，我们手中拿着的是翻烂的课本，我们是老师们眼中的花骨朵，我们是父母眼中的乖乖子，青涩的我们慢慢流入青春的长河。尔后青春变了曲调。
我们脱掉校服，换了衣裳，拆掉马尾，任发丝飘扬。我们开始变成了那时我们最害怕的模样。我们开始哈哈大笑，张牙舞爪，我们听着劲爆的歌曲看着低俗的漫画。我们虚度着这美好的日子，但却未有所发觉，漠然处之。
后来，青春的河流遇到转折。
当我们堕落不堪时，爱我们的人整日为了我们愁眉不展，但我们仍就浑浑噩噩着。看似潇洒的我们背后深藏着的是他们的汗水和泪珠。也许，我们会懂。也许，我们不懂。于是懂与不懂便开出了岔路，青春的河水延伸着不同的方向。
最后，当青春落幕湖水干枯。
青春接近尾声的我们也许功成名就，经历青春的大风大浪，经历过岁月的打磨，终于快要沉淀下来了。三千墨发已染上白霜，目光变得深邃睿智，额头也已是千沟万壑。我们逐渐深沉，稳重。当一个阳光明媚的午后，嗅到角落的那朵栀子花香，回忆往昔种种，才发现青春已经远去，青春的河流慢慢流逝，只剩自己感慨万千。
青春那段长长的岁月，为什么让人感觉那么短?青春的旋律总是千篇一律响起，遍布世界的角落。曾听说过一句话：“没有人永远17岁，但永远有人17岁”。所以我们的青春岁月是一条短暂的河水，缓缓流过，我们不必急忙淌过，我们可以细细的走，感受着那条叫做青春的河流。
青春的演讲稿 篇2
时光看着生命年轮缓慢转动，转到“青春”时，它微微一笑。
——题记
“逝者如斯夫!不舍昼夜。”时间就像这流逝的水，日夜不停留，它不分昼夜，日复一日，年复一年悄悄流走。如今我们也渐渐地长大，从哇哇啼哭的婴儿到呀呀学语的幼儿;从天真无忧的童年到迈入青春的大门，真是转眼一瞬啊!六年小学时光宛如昨天，又一眨眼，初中三年也就剩下半年了，我们很快会步入高中，步入花季，步入青春年华的序曲。
青春，是无限感动的名词;是张扬轻狂的动词;是感伤怀念的形容词。它意味着长大，意味着成熟，意味着更加沉重的学业，意味着责任。
我们都在名为成长的路上行走，都在一个站牌下停了下来，这一站名为青春。
不会忘记在社会实践的五天四夜，张张洋溢着笑容的脸照亮内心。篝火之夜，高墙逃生，使我们的心渐渐地靠在一起，大家彼此之间更加亲近;不会忘记会考前同学们的团结奋斗，互帮互助，共同进步。一道道生物、地理难题在团队面前溃不成军，在会考，我们都取得优异的成绩;不会忘记运动会上同学们奋勇拼搏，呐喊助威声震天的场景，同学们用自己的汗水夺得一项又一项的荣誉;更不会忘记大合唱时，老师和同学们齐心协力，在有限的时间里夺得桂冠的惊喜……
青春似一个美丽而善良的姑娘，在时间年轮上站着，迈出脚步向我们走来;青春，似一阵轻风吹来，又悄悄跑掉;它是一朵五彩云，慢慢漂浮在人生的天空上。
在青春的岁月里，我们彼此之间互相宽容，即使有些许不快也都化为云烟;在青春的岁月里，我们张扬着个性，飞扬着思绪;在青春的岁月里，我们大声地哭、笑，毫无顾忌;在青春的岁月里，我们努力前行，沉淀着太多太多的回忆。我们歌唱着青春，歌唱那逝去的似水年华。
青春要离开了，一步一年华，走过了便不再回头。把握她停留的时间吧，跟随好青春的脚步，在这即将落幕的青涩天空尽情飞翔。
青春的演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
看着一件件小得不能再穿的衣服，看着一天天成熟的脸庞，聆听着自己一次次心灵融化的声音，好想说一句：童年不再见，青春你好!但就是在我与青春相遇只是，有人与我相伴。
童年·青春·起床
“宝贝，该起床了，快来吃饭了!”我揉揉惺忪的双眼，伸个懒腰……可惜，这一切都是过去了，刚被五点半的闹铃惊醒的我在心里默默的想着，默默的穿衣，扎头发，看书。披散着头发的妈妈端着咖啡走进我的房间，轻轻地放在我的书桌上，我心里感到了莫名的暖意，这是我想起来，当我生病时出现在我面前的焦急的面庞，再熬至深夜的我看到有一间房仍然亮着……原来，我的青春路上不寂寞，因有人与我相伴。
童年·青春·上学
爸爸背上我的书包，拉上我的手出门送我上学……可惜，这一切都是过去了，刚出家门的我默默的想着，默默的走着，当我回过头时，看我们家的那栋楼，看到了一个熟悉的身影在我家的窗前立着，啊!是爸爸，我心里有一股莫名的暖意，这使我想起了当我再与妈妈赌气八点不回家时，那浑厚却带着焦急的呼喊，当我熬至深夜未写完作业的带着关心与担忧的慰问。原来，我的青春路上不寂寞，因有人与我相伴。
童年·青春·长跑
“我们一起玩吧!”说完便手拉着手走出了班门口……可惜这一切都是过去了，正在进新校运会的我默默的想着，默默的跑着，当我用余光看的一个熟悉的身影时，啊!是她们，眼来他们早就商量好了：当我跑步时，他们要轮流陪我跑步;我心里有一股莫名的暖意，这使我想起了：当我考砸时，他们体贴的安慰，当我犯了错误时，他们无言的宽容。原来，我的青春路上不寂寞，因有人与我相伴
我的青春路上不寂寞，因为有你们与我相伴。
青春的演讲稿 篇4
青春是什么？
有的人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的春，是浪漫而炽热的夏，有的人说青春是欢笑时泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的话……每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。
青春惊得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的.一生应当这样度过”，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。因此我们应该珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬！就似无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。
在职教中心学习生活将近1年了，在这段时期内，我深刻地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑，也有充分展现自我才能的机会。造物主给予每个恩一样的头脑和四肢，也给予我们同样的思维能力和行为能力，还公平地给予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇，尽情地展现自我呢其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩，在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧，在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐，在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许，有些自卑的人会说：“我不行”。但是机遇是人生的翅膀，抓住它，就可以带你飞的很高很高。它偏爱于强者，因为强者做好了一切准备，它往往逃避弱者，因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过：“百分之九十所谓失败者，其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望”抓住机遇试一试，怎么就知道自己不行呢邓建军就是一个很好的例子，他和我们一样，在职高学习，由学校分配工作，可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子，抓住各种机遇，最终实现了自己的人生价值。
当然要想把自己最好的一面展现在大众面前，刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的，而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神。
自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映。事业有成的人都相信，居里夫人说：“我们应该对自己有信心，我们要相信，我们的天赋是用来做某件事情的，无论什么代价，都要把这件事做好。这是自信心对于我们的重要性。”拿破仑也有一句名言“应为我做每件事都很自信，因此凡我做过的事都取得了成功。”成功人士和失败者之间的差异是：成功人士往往的最积极的思考，最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者却恰恰相反，他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节，对自己充满信心，将自己的才能发挥得淋漓尽致。
创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西，却一头别出心裁，想出与别人内不同的东西。同样的水浒，普通人烧出的来是开水，而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破，而鲁班却发明了锯，同样是看到苹果从树上掉下来，果民见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个：就是瓦特，鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解。我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里，激发自己的创新理念，发挥自己丰富的想象，让世界变得焕然一新。
青春是无价而短暂的，展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物，我们应该最大限度地挖掘自己的才能，让青春尽情飞扬，让展现自己成为我们一生中最重要的课程。
谢谢大家，我的演讲完毕。