黑板报主要工作计划简介 篇一
上个学期，在校党支部的指导下，开展了“希望之星”系列评比活动，这项系列活动要成为外国语学校学生活动的一个传统，每学年都要开展。本学期按照党支部的要求，在开展活动时，重点抓实效，抓育人效果。
每个月的大小活动，以教育主题为指导，继续完善，月月有主题，周周有分主题，活动围绕主题的活动开展机制，在这种机制的串连下，每项活动的开展，要重视对它内涵与外延的理解。本学期除了在校内开展一些活动以外，要大力开展社会实践活动，在建立社会实践基地的基础上，走出校门，走上社会，到大自然中去，到劳动生活中去。
三月份：“规范是文明之花”
1、 白色垃圾;2、法制教育讲座;3、规范教育总结大会。4、科技小制作展览。5、舍生安全教育讲座。
四月份：“尊重是美德”
1、 清明节扫墓;2、安全教育讲座;3、小学生讲故事比赛;4、大课间操。
五月份：“小事成大事”
1、团委成立“少先团校”;2、体育类比赛;3、社会实践活动;4、大课间操。
六月份：“到阳光下成长”
1、 法制教育;2、少先队活动;3、体音类比赛; 小学4、社会实践活动;5、学生作品(作业) 展览。
七月份：向党交份满意答卷
1、 欢庆七一演讲比赛;2、七一长假期间，结对子活动，到农村中去，与教务处、生活处等部门联合开展活动。
三、 其他工作：1、成立家长学校;2、学籍管理;3、 常规检查，各种簿册、计划、总结，班主任工作手册，班级日志，班会，板报;4、仪表检查及其他性抽查;5、第二期《心桥》报办报;6、学生违纪事件调查处理;7、早校会的完善和充实。成立校升旗仪仗队等。
新学期的工作繁多而沉重，但是指导思想明确，工作思路清晰，想起一位老师写得总结中有一句话：工作着，便快乐着，再加一句：工作着，便美丽着。
黑板报主要工作计划简介 篇二
黑板报活动策划
黑板报为了更加丰富同学们的课余生活，及时了解信息。
法律一系团总支结合实际情况，现举办以安全为主题的《新学期，新气象》板报建设。
一活动目的：丰富同学们的课余生活;让同学们能够及时获得重要信息；提高板报质量。
新学期，新气象，为老生和新生提供新信息。
二活动时间：本学期初三活动方式：系每个班都出一副新的黑板报；每个班积极认真的准备材料，出一期有丰富内容的板报四评比细则：评比标准严格按照《板报评比细则》执行：评比方式：每周对主办班级进行评比打分，两个月进行一次综合评比，按平均分排名;检查人员：由系团总支负责进行评比为了保证打分的公平公正，评比均把最高分与最低分去掉。
五活动要求：各班团支书应积极组织本班同学认真板报，不得延误。
为了公平公正的原则，现提出如下几点要求：如没按时按规定完成板报，应根据情况进行扣分；内容新颖，不可刻意模仿。
附：黑板报评分细则一得分标准：按时完成板报主题明确排版有序，字体工整体裁新颖，思想先进切合当时主题二加分标准:板报创意较强，内容丰富图文之间搭配协调内容丰富多样，能引起同学们的响应四扣分标准：到期未完成没有完成一点都未办得分得分得分得分得分加分加分加分扣分不得分由团总支总结，得出最后结果，按得分高低依次排出名次。
法律一系团总支//第二篇：年黑板报比赛活动方案字年下期湾塘中学迎国庆，颂祖国班级比赛活动方案在喜迎祖国华诞周年之际，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。
我校特举办迎国庆，颂祖国班级黑评比大赛。
一活动主题迎国庆，颂祖国二组织机构评委：黎海光汤兴华向素芬彭施忠贾高斌张慧慧旷冬萍袁静统分：罗斯三活动要求各班认真出好黑板报，要做到图文并茂，有声有色，内容丰富，黑板报要以迎国庆为主，以加强宣传爱国主义的教育意义为辅。
具体如下：内容：分要求：主题明确，整个版面不能少于四篇文章。
不符要求扣～分。
版面布局：分要求：长短文章有穿插变化，生动活泼。
版面杂乱或死板扣～分。
书写：分要求：文字工整清晰，字距行距适当，篇与篇之间及黑板报四周要有空隙。
过于紧密凌乱或一篇文章中过多色彩化扣～分,错别字按照分/字标准扣除。
刊头：分要求：能适应板报主题思想，须装饰图案，刊头占版面位置不能超过版面的五分之一。
不符要求的扣～分。
题花尾花花边标题分要求：题花尾花花边须装饰性图案，应比刊头图案更简炼，色彩丰富，与文章应有空隙。
标题应醒目，色彩与文章色彩有区别。
题花尾花不能过于繁杂，喧宾夺主，不能过于潦草简单。
不符要求的扣～分。
四活动时间年月日至年月日五活动形式各班必须在规定的时间内完成，没完成的取消比赛资格。
学校组织老师在年月日中午进行评比。
比赛结果月日公布六活动设奖本次比赛设一等奖名，奖元；二等奖名，各奖元；三等奖名，各奖元；所有获奖班级颁发奖状一张。
德育处团校委年月日
大学黑板报策划书
擦黑板策划书
黑人牙膏策划书
扫黑除恶策划书
板报比赛策划书
黑板报主要工作计划简介 篇三
(一)加强捆绑式管理。加强与生活处、教务、总务的捆绑。建立政级管理捆绑机制。形成 一个以年部组长为指导，班主任为核心，任课教师为辅助的班级管理机制。任课教师要参与班级的常规管理当中去，要深入到班级的各项活动中去。政教处对班级管理和活动的考核牵一发而动全身，形成奖罚一体制。
(二)加强年组管理，年部组长要在上学期良好工作的基础上，继续加强本年组良好组风的形成。一方面形成团结协作，开拓进取的良好风气，一方面对学生的政治思想教育，对班级管理要形成一股合力。齐抓共管，在实际工作中要充分发挥年组的作用，即团队作用。政教处内部要进一步明确职责，充分发挥每个人的聪明才智和能力能量;进一步完善有关工作制度，有关规定;进一步加强理论学习和深入实践，实行深入班级管理制度：(孙继春：七年六班卢桂霞：五年一班 安丰德：六年五班 车晖：七年一班 田乃娟：三年二班)，要定期深入班级，找学生谈话，了解情况，与班主任沟通，政教处定期召开研讨会，总结经验，寻找工作的突破口。
(三)本学期在各年级，在各班级实行“特色年组”“特色班级”申报、评比活动。特色的范围很广，只要做得好的，有显著表现的，与其他不同的，对整体工作(或者是某个方面的工作)有促进的，可以提出来，向政教处申报，政教处将依据申报的时节和实施办法进行阶段检查，学期末进行评定工作。有三个一票否决，(见具体方案)。